广州少儿体能感统课程（1到6岁）

【课程简介】

该课程理念由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Dr. J. Ayres）于1972年提出，采用台湾进口的专业感统教具，以游戏、律动、体操、瑜伽等形式开展教学，从而预防儿童感觉统合失调，促进儿童左右脑分化，发展动作的协调能力，增强儿童的自信心和社会交往能力，提高儿童的身体体格水平。

瑞士教育学家、心理学家皮亚杰认为：任何儿童都必须在6岁前参加感觉统合训练，这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力，运动能力，产生自动自发的学习欲望和学习效果，一旦错过，将影响孩子一生的发展。

【适合年龄】

1-6岁

【教学环境】

【教学荣誉】

【活动剪影】

【学校师资】

莫老师

核心专研：《蒙氏综合课程》、《体能感统课程》、《创意空间》、《亲子瑜伽课程》、《婴幼儿舞蹈、体操、律动课程》、《智力开发课程》一线教学与研究

毕业于南华工商学院，毕业以来一直从事中国早期教育亲子系列课程的教学与研究，参与中国早期教育《亲子瑜伽课程》、《智力开发课程》、《亲子全脑开发课程》、《感觉统合课程》、《创意空间课程》、《婴幼儿舞蹈、体操、律动课程》的一线教学与研究，现任广州市员村工人文化宫小金雁少儿艺术培训中心《儿童学习能力特训班》老师、感觉统合训练师、奥尔夫音乐教育指导师；YSBABY意生宝贝早期教育中心《亲子瑜伽课程》教学督导。

【入会流程】

(1)愿意遵守启鸣早期教育培训基地章程；

(2)网站下载或电话索取协会“入会申请表”；

(3)提交申请表, 2寸彩色电子照片,个人简历,相关证书及足额会员费；

(4)统一报送到启鸣早期教育培训基地办事处；

(5)获得启鸣常务理事会审议并通过；

(6)成为协会正式会员；

(7)享受相关会员权益，履行会员义务。

【会员义务】

（1）执行协会的决议；

（2）维护协会的合法权益；

（3）按规定及时缴纳会费；

（4）会员应按时参加会议

（5）完成协会委托交办的工作

（6）积极为协会发展出谋划策；

（7）积极主动地向本协会提供学术论文、技术资料等；

【感统训练有助于解决的问题】

感统训练师认为，下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题，不是病症，这是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症，也是世界性的问题，感觉统合可以提供您解决及预防方法。

好动不安，注意力不集中

毫无原因惧怕某些学科，心理障碍多

看似聪明，却胆小不敢

自言自语，无法和人沟通

容易跌倒或撞墙

咬手指或无法戒除奶嘴

笨手笨脚，容易受挫、缺乏自信

写字无法在框内，笔画经常颠倒

固执，脾气暴躁

发音不佳，语言发展缓慢等等