广州少儿体能感统课程(1到6岁)
【课程简介】
该课程理念由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(Dr. J. Ayres)于1972年提出,采用台湾进口的专业感统教具,以游戏、律动、体操、瑜伽等形式开展教学,从而预防儿童感觉统合失调,促进儿童左右脑分化,发展动作的协调能力,增强儿童的自信心和社会交往能力,提高儿童的身体体格水平。
瑞士教育学家、心理学家皮亚杰认为:任何儿童都必须在6岁前参加感觉统合训练,这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力,运动能力,产生自动自发的学习欲望和学习效果,一旦错过,将影响孩子一生的发展。
【适合年龄】
1-6岁
【教学环境】
【教学荣誉】
【活动剪影】
【学校师资】
莫老师
核心专研:《蒙氏综合课程》、《体能感统课程》、《创意空间》、《亲子瑜伽课程》、《婴幼儿舞蹈、体操、律动课程》、《智力开发课程》一线教学与研究
毕业于南华工商学院,毕业以来一直从事中国早期教育亲子系列课程的教学与研究,参与中国早期教育《亲子瑜伽课程》、《智力开发课程》、《亲子全脑开发课程》、《感觉统合课程》、《创意空间课程》、《婴幼儿舞蹈、体操、律动课程》的一线教学与研究,现任广州市员村工人文化宫小金雁少儿艺术培训中心《儿童学习能力特训班》老师、感觉统合训练师、奥尔夫音乐教育指导师;YSBABY意生宝贝早期教育中心《亲子瑜伽课程》教学督导。
【入会流程】
(1)愿意遵守启鸣早期教育培训基地章程;
(2)网站下载或电话索取协会“入会申请表”;
(3)提交申请表, 2寸彩色电子照片,个人简历,相关证书及足额会员费;
(4)统一报送到启鸣早期教育培训基地办事处;
(5)获得启鸣常务理事会审议并通过;
(6)成为协会正式会员;
(7)享受相关会员权益,履行会员义务。
【会员义务】
(1)执行协会的决议;
(2)维护协会的合法权益;
(3)按规定及时缴纳会费;
(4)会员应按时参加会议
(5)完成协会委托交办的工作
(6)积极为协会发展出谋划策;
(7)积极主动地向本协会提供学术论文、技术资料等;
【感统训练有助于解决的问题】
感统训练师认为,下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题,不是病症,这是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症,也是世界性的问题,感觉统合可以提供您解决及预防方法。
好动不安,注意力不集中
毫无原因惧怕某些学科,心理障碍多
看似聪明,却胆小不敢
自言自语,无法和人沟通
容易跌倒或撞墙
咬手指或无法戒除奶嘴
笨手笨脚,容易受挫、缺乏自信
写字无法在框内,笔画经常颠倒
固执,脾气暴躁
发音不佳,语言发展缓慢等等