无锡学习技能读写训练培训课程

【招生对象】

针对学过的字容易忘、错别字多、提笔忘字、听写错误多、能说不能写、不爱阅读、跳字漏子、跳行串行、理解力弱的孩子。

【课程内容】

1、学习形式的多样性与题型的多样性结合。可以采取听课、看教学录像、计算机辅助教学、教学试验的方式来学习，题型则要新颖、有创意，要不断变化，比如口答题、填空题、辨析题、判断题、选择题。猜词游戏、理解题等题型交错出现。

2、在选择学习材料时，要注意趣味性与多样性。比如，在阅读材料的选择上，可以选择童话、小说、短文等题材，在形式上可以是带图的、短篇的、系列的等。

3、把一些枯燥的学习任务设计成为学习游戏。比如，识字游戏、背单词游戏。

将多种感官通道结合起来学习。比如，听单词、听故事，模仿课文中人物的表情和言语，与父母进行角色扮演游戏等。

【教学目标】

通过形音捆绑、汉字结构意识等专项训练，有效提高字词长期记忆的保持和提取能力，提高记字和阅读能力，客服记字和阅读困难。

【师资介绍】

Jozef Vervoort

教师简介：

Jozef Vervoort，比利时教育学家，Mozart-Brain-Lab的创立者，自1973年开始其便与Tomatis合作研究Tomatis方法，1998年，TOMATIS医生正式委任由Jozef Vervoort先生负责全世界听力训练治疗师的培育以及听力训练设备的研究发展和更新。

【教学优势】

无锡天赋发现教育为学员提供学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询以及学习能力训练等系统化服务，全方位培养孩子的语言、注意力、阅读理解等学习能力，多方位发展学员综合素质，培养智慧孩子、打造智慧家长、营造智慧家庭。

【教学风采】

【关于我们】

天赋发现儿童学习能力中心，是无锡托马迪斯旗下的儿童事业部，创立于2009年，是一家专注于3-12周岁儿童学习能力测评和注意力训练的专业机构，擅长于儿童学习能力评估训练、时间和行为管理、情绪管理、亲子辅导，以及发育迟缓、假性自闭、学习障碍和注意力障碍儿童的教育矫治。中心引进北师大心理学院、法国托马迪斯系统的测评体系，通过对每一个不同特质的孩子进行全面、科学的测评，准确找出孩子在能力发展上的强项和弱项，制定明确的解决方案，采用与国际接轨的个别化训练模式，一个教师带领1至4个孩子的辅导方式，对孩子提供针对性的训练，提升注意力、提高听讲、沟通表达、社会适应、书写、阅读、计算能力。中心成立9年以来，已为江浙沪近2000个孩子及家庭提供了专业的测评和科学的教育建议，为1000多名孩子提供了学习能力训练。