南昌小学表演与口才培训课程

【课程介绍】

语言表演是一门集发声、语音、表演为一体的综艺课程。他综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲等多种形式为课程模式。规范语言、提高语言的表达力和组织力，同时为每位少年儿童提供锻炼和实践机会，使他们消除胆怯心理增强智力和勇气，学会用体态用语来辅助语言、完善语言，从小培养孩子具有想说、敢说、爱说、能说、会说的优越素质，使孩子赢在起跑线上。

【适合学员】

学员年龄：7-12周岁

【课程内容】

1、纠正学生不正确的读音，能有感情地流畅地运用比较正确的普通话讲故事，让学生了解语言表演与学校朗读课文的不同之处，喜爱它，有兴趣学习它。

2、培养学生具有初步的舞台表演意识，并在与同学的合作排练中锻炼合作能力。

3、学习演讲，体会汉语韵律、节奏、语音、语气变化表现不同情绪的作用。

【学员风采】

【教学优势】

有着丰富的教学经验，严谨的教学态度，灵活的教学方法，及爱心、耐心、责任心为一体，尊重孩子、理解孩子。老师是专业的，都在教学经验8年以上，与其选择一些刚大学毕业、经验又不丰富的老师，还不如选择教学经验丰富，能够专心、耐心的老师教您的孩子。以优质的服务来教育您的孩子，让您学了还想学。

【学校简介】

我们机构是综合性幼儿教育服务平台，针对0-3岁的孩子开设了奥尔夫音乐与创意美术班，3—10岁的孩子开设了书法、分享阅读、看图写话、舞蹈、表演与口才、拼音、创意美术、从头到脚玩音乐；我们的机构虽开设不久，但我们的老师是专业的，都在教学经验8年以上，与其选择一些刚大学毕业、经验又不丰富的老师，还不如选择教学经验丰富，能够专心、耐心的老师教您的孩子。

【教学环境】

【课程收益】

(一)有利于提高自身的口头表达能力

进行说话训练，可以使我们在反复的言语实践中锤炼自己。把握说话的原则和技法，积累经验，逐步提高口头表达能力，练就一副好口才，以适应当今社会高社交化、高效率化、高信息化的迫切要求。

（二)有利于促进自身语文能力的全面发展

说离不开听，说话者要密切注意听话者的理解情况和各种反应，以便调整自己的讲话内容和形式，所以常常是边听边说，在说话训练的同时，也反复练习了听，有助于提高听话能力。

(三)有利于开发自身智力，培养个人的思维能力

语官与思维密切相关，语言是思维的工具，思维是语言所要表达的内容。说话训练旨在培养说话者依据特定的语言环境、交际目的，条理清晰、准确地表述自已的思想认识、情感体验或传送其他特定的信息，这有助于培养思维的条理性、准确性和灵活性。

(四)有利于提高人际交往的质量

人类杜会中，人与人、人与杜会都发生着密切的关系。交往中能清晰地表达出自己的想法，协调处理好人与人之间的关系，是工作取得成绩的重要前提。人际交往主要、重要的手段就是口语交际。说话的水平如何，直接影响到交际双方的交际效果、交际质。