上海少儿英语6至12岁学生实践课程

【课程简介】

菲尼的《Grow with Phinnie》青少儿课程专为6至12岁学生所设置，是以9大类别81个实用主题为线索，实践运用为途径，全面提高英语听说读写及拓宽知识面为目标的教程。由毕业于美国柏克莱大学，在香港从事了超过40年英语教育工作的程德智女士编撰，充分考虑了6至12岁学生正值知识积累的快速发展期，教材内容充实有趣，三个阶段环环相扣，将学生的能力推向更高的水准。

【教学安排】

a) 6-8岁 积累阶段

通过这一阶段的学习，您的孩子能够用英语进行个人思维的表达，敢于沟通善于探索。同时，大量积累能在对话及写作中运用的词汇和句子。孩子的创造力将被有效激发，真正体验创作的快乐。

b) 8-10岁 攀登阶段

通过这一阶段的学习，您的孩子将具备更深层次的语音技能，包括演讲、辩论、采访能力等。听说读写综合能力将得到显著提高，分析能力也将不断完善。与此同时，还能进一步体验国际文化、拓宽视野，享受更多与全球同龄学生的交流的机会。

c) 10-12岁 超越阶段

通过这一阶段的学习，您的孩子将理解更为复杂的概念，包括历史与文化、医学、环境问题等，全面并娴熟地掌握英语。孩子的表达能力及写作能力将得到进一步全面提高，充分认知各种知识体系。如果您有让孩子出国的打算，那么经过这一阶段的学习，孩子在各个方面均能为出国深造打下坚实的基础。

【专业师资】

Sansan Ching

教学质量和老师培训总监兼菲尼英语青少课程开发主管

从事英语教育及教师培训40余年，在1982年于香港创立幼儿教育及服务联会，并在中国和香港的教育机关担任顾问。

研究并开发MAD(音乐、美术、戏剧)教学法及全脑教育法，其教学理念及经验在香港服务超过了20万个家庭，使孩子们更高效地掌握英语语言学习的精髓。现正为菲尼英语青少系列教材的总编辑，并负责全中国和香港菲尼英语老师培训和教学质量管理。

【教学理念】

菲尼英语的教学理念是多元智能培养，引导快乐学习。在孩子语言学习关键期，帮其打下国际化的纯正英语基础。通过MAD教学法、全脑教学法，促进孩子多元智能发展，让孩子学会自然英语表达，培养孩子的自信心、独立性和创新能力。

【教学优势】

菲尼英语专家研发的音乐、艺术、戏剧教学方法（MAD Method）及全脑教育法（Whole Brain Approach）在香港已经被超过400所小学和幼儿园实践并认可，服务了超过20万个家庭的孩子。

MAD教学法把语言和艺术相结合，调动孩子们的兴趣，挖掘他们的潜能。同时通过大胆的表达和表演，让孩子学会自然表达英语，培养孩子的自信心、独立性和创新能力。

多元全脑开发教学法=学习英语+开发智力。全脑教学法要求学生不仅能用大脑记住学到的新知识，还要将接受的新知识用自己的方式再度表达，从而加深印象且学以致用。

【家长疑问】

Q: 菲尼英语的外教全部来自英美吗？

A:菲尼英语的使命是“呈现真正的国际素质英语教学”，多数外教来自英美。FESCO全国外籍教师培训派遣服务中心是香港菲尼国际教育集团的战略合作伙伴之一。我们所有的外教都是拥有TESOL、TEFL认证的全职老师，他们有着丰富的教学经验，高水准的职业素养，且善于活跃课堂气氛，调动孩子的学习积极性。

Q: 为什么6岁前就要学习英语？

A:学习语言的黄金期是在6岁之前。语言中枢的功能在6岁前发达。研究表明6岁前的孩子通过合理的教学，能至少掌握4种不同的语言。6岁前的孩子的发音通过训练，能接近（英语）母语水平。因为此阶段的孩子的舌头比较柔软，可以且擅长模仿各种发音。此外，年幼的孩子不会有任何学习的压力，说英语就和玩玩具一样是日常生活很平常的一件事情。在这样的状态下，学习效果会非常好。所以，各位家长千万不要错过6岁前这一黄金学习期。

Q: 如何培养孩子主动学英语的习惯？

A:孩子英语学得好坏和孩子对英语的学习习惯有很大的关系，如果孩子每天都能够主动学英语，那么相信孩子的英语成绩肯定会有一个很大的提高。但是好的学习习惯并不是养成的，需要孩子和家长的共同努力和配合。