广州A-ULA云计算集群架构师

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广州尚观教育
白天班、周末班、等1个班级
介绍
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环境
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学校

教学优势:尚观教育、九年运营、35000 学员,平均月薪 6258+

1.签法律双*就业协议,保底薪,*就业,不就业 100%退所有学费,绝非就业推荐协议

2.9 年运营 9 大城市直属校区实力**,三万多名已毕业学员实力见证

3.零首付,先就业后付费,真正学员零风险,9 大城市任选就业

4.Oracle WDP 中国佳授权培训中心 Red Hat 大中华区佳授权培训及考试中心

课程特色:真正云计算课程、职位众多,成功求职周期仅 3 周

Hadoop 云计算分布式基础架构平台:Google 云计算架构的开源实现

Openstack(基于 Kvm)公共/私有云管理:阿里云 华为云等的基础架构

Puppet 中心化系统管理平台

RedHat Cluster Suite 高可用集群平台 Linux Virtual Server 负载均衡集群

Nginx HTTP 应用及反向代理及集群

Nagios 智能监控告警平台 Ganglia 分布式实时系统监视平台 Splunk 基于索引的日志处理平台

开源 SQL 及 NoSQL MongoDB 大数据应用 及 MySQL 高端容错,集群课程 共 3 周

云时代企业级运维实际案例 企业级虚拟化技术 IaaS(基础架构即服务)

高端课程:涵盖 大数据,NoSQL,MySQL 集群薪资加 2 倍

MySQL 高端课程:高并发数据库读写分离项目,集群,Proxy,Amoeba MMM 读写分离

基于 CTIDs 技术 MySQL Replication 监控和自动化 FailOver 方案、MySQL Enterprise 套件

NoSQL 之 MongoDB,云计算 Hadoop 平台大数据,NoSQL 之大数据引擎 Redis

百万级服务器案例,全 UNIX 多平台+Oracle 容错及集群

全国讲授 IBM 刀片服务器、IBM-AIX 小型机、HP-UX 小型机

UNIX 小型机加集群:IBM-AIX 系统集群、HP-UX 存储集群、刀片服务器

IBM PowerHA / HP SC/MG HA 高可用项目 Oracle 容灾项目

赠送:

价值 15000 元 RHCA 架构师两门及 RHCE 全套 80 多个企业案例:

云计算之 OpenShift 完胜攻略,大数据之 Hadoop 完美突破,云计算之 OpenStack 全套技术解析

Red Hat 认证架构师 2 门:RH401 企业部署系统管理,RH436 企业存储管理

教学内容

培训内容

机构优势

1、中国移动互联网研发培训领导品牌,专注 iOS、Android 移动互联网研发培训,坚持“用良心做教育”的理念。

2、业内一家敢推出“一个月免费试听,不满意不缴费”政策,让学员更真实的了解尚观、了解自己是否适合做软件开发再做决定。

3、零学费入学,工作后分期还清学费,业内学员毕业薪水高,培训就业协议明确写出薪水**,平均薪水专科 5000、本科 6000、硕士 7000。

4、权威师资阵容,业内具责任心、懂教学、强技术、有大型项目经验实战派讲师授课,由业内知名专家及企业技术骨干组成。

5、自主研发教学**系统,拥有自主知识产权的开发培训课程体系,讲练学结合,课程内容紧贴当前前沿实用技术和企业实际需求。

6、企业级项目实战训练,从尚观及合作企业项目中研发出几十个企业级教学项目,让学员参与真实的企业级项目研发,后让学员能够独立设计开发自己的上线项目。

7、严格、科学、负责的教学就业管理制度,就业、班主任全程跟班,把握每个学员的学习状态,并有专业的职业素养课和就业指导课,**教学就业质量。

教学环境

学员上课环境

师资

师资选拔

适用学员及就业方向

2.1、什么样的人适合学习云计算及 Oracle 数据库课程

希望进入腾讯、百度、阿里巴巴、新浪等互联网企业以及银行、电信等公司,从事IT管理方面工作的学员,熟悉计算机及互联网操作,对互联网及相关服务有一定了解,比如DNS服务、Http服务等,具体分为以下几类:

2.1.1:应届及往届大学生;

特点:对未来发展比较迷茫,对自身定位缺乏有效指导,渴望自身突破;

2.1.2:从事Linux、Windows系统管理工作者;

特点:技术含量低,做的事情杂,未来提升空间小,期待改变现状,提升待遇空间。

2.1.3:从事Mysql或DB2运维工作者;

特点:缺乏专业存储、Linux/Uinx、AIX系统及oracle技术知识,欲进一步提升综合技术能力;

2.1.4:从事网络技术支持、网络工程集成者、且考取CCNP、CCIE证书;

特点:实际工作中发现技术含量不是很高,欲提升工作待遇。

2.1.5:从事IT管理、销售工作者;

特点:技术不精,只停留在了解层面,在提供技术方案时,存在致命短板;

2.1.6:从事非IT类工作者;

特点:不满意目前的待遇、职业前景,想转行从事IT行业.

2.1.7:从事Java或.NET软件开发、测试工作者:

特点:吃青春饭,长期没完没了加班,欲改善工作性质、提升待遇;

教学环境
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