广州中学教师资格证综合素质+教育知识与能力培训班

考试目标

一、教育知识与能力

1．理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。

2．理解中学生思想品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。

3．掌握中学生学习心理发展的特点和规律，能指导学生进行有效的学习。

4．理解中学生生理、心理的特性和差异性，掌握心理辅导的基本方法。

5．掌握班级日常管理的一般方法，了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，具有设计一般课外活动的能力。

6．掌握教师心理，促进教师成长。

二、综合素质

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

考试内容

教师资格证介绍

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

报名条件

（一）基本条件：

申请认定教师资格的人员应是未达到法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。

未达到法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。

（二）思想品德条件：

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

（三）学历条件：

高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。

职业理念

1．教育观：理解实施素质教育的基本要求。  掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。  依据实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2．学生观：理解“人的全面发展”的思想。  理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。 运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。  设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

3．教师观：了解教师专业发展的要求。 具备终身学习的意识。  在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。 理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

机构介绍

广州彦明教育科技有限公司，起步于中国教育招生培训网，现发展成为以成人教育、综合性继续教育为主体的教育公司。公司依托华南师大、华南理工大学、湖南农业大学、中国政法大学、中央电大等教学资源，整合西南科技大学、吉林大学、北京语言大学、东北大学、南华大学、长沙医学院等学历教育资源，聘请华南理工大学、华南师范大学等大学的教授任教，打造成人培训教育的“黄埔军校”，为社会培养素质高、理论基础扎实、实践能力强、富有社会责任感的应用型人才，努力打造“学生满意、家长满意、用人单位满意、社会满意”培训教育品牌。兼以外语专栏、 I T 培训 、职业资格、中小学辅导等， 公司本着 " 诚信至上、服务为本，" 的理念努力为的教育事业服务。

证书展示

就业现状

待遇稳定，福利有**，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。