南昌民族舞培训课程

民族舞简介

中国是个幅员辽阔、人口众多、历史悠久的东方 古国。不同的生态环境、不同的历史和文化背景，经过漫长的岁月和丰厚的文化积淀，使我国众多的民族 发展成为今日具有各自语言、习俗、文化、宗教信仰 等独具特色的人文状况与景观，不同的民族，因生活 环境、生产方式和宗教文化等方面的差异，而拥有着 数以万计从内容到形式，从韵律到风格各显异彩、斑 斓夺目的民族民间舞蹈

学校介绍

雅乐艺术学校成立于2013年，是一所专门从事钢琴、古筝、架子鼓、吉他、竹笛、中国舞、拉丁舞、街舞、绘画、围棋、少儿英语、作文、奥数课程教学的综合性学校，拥有学生300多人，面积300多平。集乐器批发、销售、教学、演出、考级为一体的艺术教育基地。诚信经营，凭借消费者口碑来打造江西具规模的艺术培训品牌。 师资力量厚、教学严谨、经验丰富，主要聘请中央音乐学院、中国音乐学院、江西师范大学音乐学院的本科生及教师担任教学工作。学校定时举办各类师生音乐会、学生音乐会、小型演奏会，并组织学生参加不同类别的音乐比赛，给学生提供一个自我展现，相互学习的机会，增强学生自信心。

民族舞分类

民间舞是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着密切的联系，它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地区特色。世界上各个、各个民族都有各自不同风格特色的民间舞蹈。在欧洲芭蕾舞剧中的民间舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。

民族舞主要有以下分类：木鼓舞 、古瓢舞、踩鼓舞、板凳舞、苗族芦笙舞、多耶舞、赐鱼舞、龙灯舞、侗族芦笙舞、长鼓舞、扇子舞、农乐舞、麦西莱甫、踢踏舞、阿西跳月、孔雀舞、摆手舞、跳丧舞、花鼓子和八宝铜铃舞。

舞蹈特点

载歌载舞，自由活泼。中国民间舞蹈很主要的一个特点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更多的生活内容，而且通俗易懂，所以非常为中国广大人民群众所喜爱。巧用道具，技艺结合。中国的很多民间舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿

表演特征

1.“剧情”化的舞蹈内容

从中国舞蹈史料记载，我们不难发现民间舞的发展过程一直是以一种“舞、戏”合一的艺术形态为其成熟标志的。无论是汉民间舞还是其它少数民族民间舞蹈都有过这样的发展经历。以汉民间舞胶州秧歌为例。胶州秧歌经历了由“小调秧歌”到“小戏秧歌”的发展过程。秧歌艺人历代相传，他们将民歌小调与当地艺术相互融汇演唱而形成了胶州秧歌的雏形。

2.表“情”为主的舞蹈语汇

民间舞蹈的艺术形象总是浸泡在感情之中的，在民间舞的人体动作中，沉积了所从属民族的性格气质和情感生活。民间舞的语汇是以“表情”为主的舞蹈语汇。特别是民间舞“剧情”化的舞蹈结构要求对其艺术形象的塑造上追求一种“诗情画意”的意境之美。