暖通工程师公共基础VIP网络辅导班

课程内容

教材精讲+模考试题班+历年真题解析

课程优势

1、“过滤”教材，仅需三分之二教材内容，即可覆盖考试90％的考点。零盲点复习的同时，节约三分之一的复习时间，更多时间练习试题、巩固知识点

2、设计高试题，题型、题量、难度、做题时间和9月份考试完全一样！帮助考试轻松提分25%！提前熟悉考试形式，在考前抓牢可能失去的分数

3、考试有循环性和重复性，已经有多年出过相似题型或完全一样的试题。2010-2015年考试真题讲解，详尽分析出题思路和答题技巧，让你"预知"考题

课程服务

1、授课教师24小时在线答疑

2、考前学习提醒

3、不定期免费直播解析考情分析

课程**

考试不过2017年免费重学

适应人群

基础薄弱，对考点和命题方向不清楚，急需老师点明重点考点的学员。

教学优势

1、专业教研团队24小时在线答疑

2、报名、备考、成绩查询免费提醒

3、高清大屏授课 学习更轻松

4、不限时间、地点；不限次数反复学习

5、音频、视频、讲义免费下载

6、多套模拟题、历年真题、复习资料免费下载

7、移动课堂 手机IPAD同步学习

上课界面

考试科目

公共基础、专业基础

报考条件

凡中华人民共和国公民，遵守法律法规，恪守职业道德，具备相应专业教育和职业实践条件者，并具备以下条件之一者，可申请参加基础考试：

(一)取得本专业(指公用设备专业工程中的暖通空调、动力、给水排水专业，见附件3，下同)或相近专业(见附件3，下同)大学本科及以上学历或学位。

(二)取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。

(三)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。

基础考试合格，并具备以下条件之一者，可申请参加专业考试：

(一)取得本专业博士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满2年;或取得相近专业博士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满3年。

(二)取得本专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满3年;或取得相近专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满4年。

(三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事公用设备专业工程设计工作满4年;或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后，累计从事公用设备专业工程设计工作满5年。

(四)取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满4年;或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满5年;或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满6年。

(五)取得本专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满6年;或取得相近专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。

(六)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满8年。

免考条件

截止到2002年12月31日前，符合下列条件之一者，可免基础考试，只需参加专业考试：

(一)取得本专业博士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满5年;或取得相近专业博士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满6年。

(二)取得本专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满6年;或取得相近专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。

(三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事公用设备专业工程设计工作满7年;或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后，累计从事公用设备专业工程设计工作满8年。

(四)取得本专业大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满8年;或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满9年。

(五)取得本专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满9年;或取得相近专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满10年。

(六)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满12年。

(七)取得其他工科专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满15年。

(八)取得本专业中专学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满25年;或取得相近专业中专学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满30年。

学校简介

佛山众学教育科技有限公司，简称众学教育，隶属于环球网校旗下面授品牌，致力服务于在职人员用短的时间拿到所需的资格证书，面授中心雄厚的文化底蕴，组织了一支以本地区师资为主导，北京、上海、广州等地高校师资为辅助的强大师资队伍，在经历发展的几年时间里，目前已经拥有建工、财会、学历、医卫等职业资格等七大类近百个考试项目的辅导课程。

学校师资

岳冠华老师

基本介绍：勘察类注册工程师公共基础第三章普通化学教材编委，副教授；于北京某大学环境科学与工程系从事教学和科研工作多年，主要承担普通化学、水分析化学及环境监测课程的教学和培训，参加课题研究多项，发表论文三十多篇；参加编写多本培训教材：注册工程师公共基础知识复习教程、注册工程师公共基础知识真题解析、注册公用设备工程师考试公共基础课精讲精练、注册电气工程师执业资格辅导教材等。