无锡西门子S7-200PLC培训班

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学校

招生对象

1、有电工基础但是不会PLC编程的人员;

2、从事电气设备维护的人员;

3、通过自学已经初步了解PLC理论知识的,可不会独立编程的人员;

4、接触过PLC编程软件,但是实际工作经验欠缺的人员;

5、从事自动化设备销售的人员;

6、机电一体化专业毕业的应届毕业生;

7、本行业的其他相关人员。

课程内容

阶段:顺序编程设计(编程入门及编程提高)

1、PLC的硬件操作的软件使用技巧

(1)PLC的型号及选型方法;

(2)PLC接线原理及工作原理;

(3)PLC编程软件使用及常用程序的编程。

2、PLC软元件的用法及编程

(1)软元件的用法及分类;

(2)工程案例中软元件的使用方法及技巧。

3、PLC指令介绍应用及其指令学习方法

(1)基本指令、应用指令、特殊指令介绍及其实验;

(2)指令在顺控程序中的灵活应用;

(3)案例分析,引出指令,通过指令编写程序;

(4)指令综合实验及指令在程序中的作用、怎样读懂程序段。

4、PLC编程步骤及编程方法

(1)编程步骤及编程方法,有效解决学员不知道从哪里下手的问题;

(2)案例分析,剖析步骤、总结编程思路、巩固编程方法在工程中应用;

(3)案例集,案例分析,实例编程(移载机构、旋转台、升降机构编程实操)。

第二阶段:模拟量编程设计

1、模拟量输入模块编程及案例应用;

2、模拟量输出模块编程及案例应用;

3、中央空调温度控制系统的案例分析;

4、变频器通过位移传感器的反馈实现精确定位的自动控制系统实例。

第三阶段:网络通讯编程设计

1、PLC与PLC之间并联链接通讯原理及实例;

2、PLC与PLC之间N:N网络链接通讯原理及实例;

3、PLC智能仪表通讯案例分析及其实验;

4、指令在工程中应用及其程序阶段;

5、实操读取其他仪表、智能驱动器协议。

第四阶段:运动控制编程设计(步进马达及伺服马达)

1、步进电机驱动器、接线及其控制原理;

2、伺服电机、伺服驱动器接线及其控制原理;

3、步进电机的及伺服电机的参数及端子意义;

4、PLC控制伺服步进电机的应用指令及其实验;

5、自动钻孔机的2轴步进控制编程及实例分析;

6、自动仓储系统的2轴伺服马达控制编程及实例分析。

第五阶段:人机界面的功能及工程应用

1、人机界面画面类型及工程制作;

2、人机界面密码、报警、趋势等应用;

3、人机界面画面传输及与PLC的通讯方式;

4、自动测试机的人机应用实例分析。

第六阶段:PLC综合编程

1、综合人机界面完善以上所有案例(包括手动、自动、安全因素)使得程序能在实际工程中应用;

2、总结分析各个编程方法的灵活度、寻找适合自己的;

3、能妥善安排软件资源、合理分配、统一标准;

4、掌握工艺在自动化设备中的重要性。

教学优势

1、项目教学,让学员通过独立完成项目的教学方式、掌握工控各种技能、并独立完成工厂设备的调试和编程;

2、前沿的一线教师任教,工作经验丰富,用实际案例教学,教学以理论+实践;

3、全年滚动开班,*学会,随到随学,学习时间没有限制,一期学不会,下期可免费重学。

证书颁发

课程学完后,学员参加学校组织的考试,考试通过后,免费颁发全国通用的《PLC编程工程师》证书,并给予就业指导或推荐

上课环境

学校环境
学校环境展图

就业方向

1、从事电气自动化工程设计师;

2、PLC编程工程师;

3、PLC设备销售维护工程师等工作。

学校简介

以江苏省英博教育连锁培训学校以“帮助学生成长,推动世界进步”为使命,围绕“以学生为中心”为宗旨开展工作,经过英博全体人员十四年的努力,已初步建成独有的“英博模式”。英博自创立之初,英博就流淌着博大、高尚的血液,注定英博是独特的发展道路。英博不追求发展速度,我们尽大的努力提升服务品质,建立信誉。追求学生的收益的大化,是我们工作努力的目标。

学校原则

一、教学管理

1、教学内容不缩水,紧贴时代变化,增加内容,决不因为成本高而缩水。

2、教学水平不忽悠,教师水平达不到要求的决不上岗。

3、教学管理不松懈,每一个知识点,学生都吃透,学过的学生都知道。

4、完备的SAP,教学管理流程执行不因各种因素的变化而影响教学质量。

5、一次学精, 学生按要求毕业,完全可以胜任求职、创业的需要,不需要二次学习。

二、教师管理

1、先立人,后立教,只聘用热爱教学,愿意倾囊相授教师,不的、不愿意为学生服务的教师立即被开除。

三、收费管理

1、一费清制度,永远实行学费一费清制度,学习中过程至结束决不第二次向学生收费。

学员风采

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