西安智能硬件Arduino开源硬件编程少儿培训课程

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西安贝尔机器人编程中心
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【课程项目】

Arduino开源硬件编程

【核心解决的问题】

电路认知、传感器应用、硬件控制、编程实践

【课程亮点】

从写程序走向控制真实硬件和电子设

【为什么要学?】

帮助孩子从“使用现成机器人”进一步走向“自己设计和控制智能设备”。通过Arduino主板、传感器、电机、灯光等硬件,让孩子理解电子设备如何感知环境、处理信息并作出反馈,再通过程序实现对真实硬件的控制。课程能够把编程与电子、电路、传感器、自动控制结合起来,让孩子看到代码如何改变真实世界,为后续智能硬件、机器人、物联网、人工智能等方向的学习建立实践基础。

【怎么学?】

从认识Arduino主板和电子元件开始,逐步学习LED、按钮、传感器、电机等硬件,通过Arduino IDE编写程序控制真实设备。课程按照“认识硬件→连接电路→编写代码→观察反馈→调试程序→完成项目”的方式学习,将程序与现实中的电子设备连接起来。

【为什么选择贝尔?项目优势 】

从机器人走向智能硬件,孩子不再只是使用现成的机器人,而是开始学习自己控制电子元件;硬件、传感器和编程结合,能够直观看到代码对现实设备产生的影响;为后续智能硬件、机器人、物联网、电子制作等方向提供实践基础;相比单纯学习代码,更强调“代码+硬件+实际效果”。

【师资力量】

孙聪

信奥赛项目经理 贝尔机器人讲师

资质:中国计算机学会会员、信息学奥赛认证教师、信息学奥赛认证指导师、电子学会 C++ 指导师讲师 教学总年限 9 年 信奥赛教学年限 6 年 教学领域:信奥赛语法、CSP-J、CSP-S 担任竞赛白名单陕西赛区赛事裁判长 贝尔信息学竞赛课程创建人 创办信息学训练平台

教学风格及理念:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

教学能力 :深耕信奥赛教学多年,擅长将复杂算法拆解为通俗逻辑,帮助学生快速突破代码瓶颈与思维难点。 熟悉 NOIP、CSP-J、CSP-S 赛事考点,能针对性设计分层训练方案,指导多名学生斩获省级及以上奖项。

个人特色 :具有丰富教学经验,善于观察选手特点,激发选手能力 善于根据学生能力调整授课进度以及授课方式

学员成绩 :培养出信息素养大赛国赛满分选手,蓝桥杯国赛一等奖 多名优秀竞赛选手入选名校信息学校队 开发信息学成长体系,累计服务学员上千人 信息学竞赛教师培训上百场

翁思源

信奥赛总教练 贝尔机器人讲师

资质:中国计算机学会会员、信息学奥赛认证教师  教学总年限 7 年 信奥赛教学年限 5 年 教学领域:CSP-J、CSP-S 计算机专业毕业 深耕数据结构与算法领域 个人荣获 CSP-J、S 的一等奖

教学风格及理念 :严谨细致,亦师亦友 授人以鱼不如授人以渔,目标是教会学生学习的方法,培养独立自主学习的能力

教学能力 :参与集团信奥赛课程研发 参与模拟赛数据准备工作 擅长为不同水平学生制定个性化学习路径。

个人特色 :富有耐心,善于与学生沟通,能及时发现并疏导学生的畏难情绪 课堂氛围活跃,善于通过生活实例类比复杂算法。

刘卓文

信奥赛教练 贝尔机器人讲师

资质:中国计算机学会会员、信息学奥赛认证教师 教学总年限 5 年 信奥赛教学年限 4 年 教学领域:信奥赛语法、CSP-J 计算机专业毕业 精通计算机算法、数据结构。

教学风格及理念: 深入浅出、互动性强、生动有趣、循循善诱 启蒙阶段注重代码格式准确,基础知识内容掌握 在算法阶段,专注算法概念掌握以及练习熟练度。

教学能力: 善于将复杂的算法概念简单化 课堂氛围轻松

个人特色 :注重孩子知识内容吸收,夯实基础知识内容 算法生动形象,容易理解。

程培哲

信奥赛教练 贝尔机器人讲师

资质:中国计算机学会会员、中国电子学会指导师  教学总年限 8 年 信奥赛教学年限 4 年 教学领域:信奥赛语法、CSP-J 计算机相关专业毕业 对数据结构与算法有深入研究。

教学风格及理念: 深入浅出,善于启发,风趣幽默,调动课堂氛围 激发学生兴趣和培养学生热情 提高学生独立分析和独立解题的能力 培养孩子良好的学习习惯。

教学能力 :深厚的学科知识体系 卓越的解题与讲题能力 系统的教学与课程设计能力。

个人特色 :善于激发学生兴趣和培养学生热情 擅长为不同能力的学生制定科学的训练计划 课堂氛围活跃,互动性强。善于通过生活实例类比复杂算法。

【机构简介】

西安贝尔机器人是一家专注于3-18岁青少儿科技素养、机器人与编程教育的专业教育品牌。坚持线下面授、小班制教学、多校区服务,通过机器人、编程和项目实践,依托成熟的课程研发、师资培养与教学服务体系,为孩子提供从机器人启蒙、创意搭建、图形化编程,到Python、C++、Arduino、智能硬件等方向的持续学习体验。帮助孩子建立创造力、编程思维、计算思维和综合实践能力。

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