深圳高考全日制复读培训班

【个性化办学模式】

教学与管理

三层巩固知识：精品班（巩固基础）→ 小组专项辅导（培优，补差）→ 课后老师一对一（查漏补缺）

三层培养能力：培养学习习惯 → 培养做题思维 → 培养逻辑能力

【提分措施】

1、把学生所有的碎片时间集中起来，科学精准地把控每一分钟，与在校学生、其他机构相比较，在“华大”就可以多出一个月的有效学习时间。

2、教师对学生的作业每天坚持全收全改。

3、每晚2小时的面授辅导，有针对性地解答学生学习中的难题。

4、精准指导、分层教学、尊重差异、因材施教。

【办学优势】

1、与深圳“四大名校”、“八大高中”共享诸多教研资源。

2、与在校生教学同步 ，使用“四大名校”精心编制的讲义作业。

3、与在校生同步参加深圳市名校“模拟考”、“深一模”、“深二模”等考试。

4、与在校生同步分析月考、模拟考等考试成绩，与在校生同步排位。

【一站式服务】

1、起床-熄灯就寝，老师立体式、无缝隙、全天候一站式服务。

2、名师授课、分层教学、全方位一站式提分服务。

3、送考志愿填报等一站式全程服务。

【部分师资介绍】

语文教师——胡老师

中学语文 高级教师

深耕基础教育领域 38 载

深圳本土化教学研究的先进人物。

曾荣获福田区 “2015-2016 年度优秀班主任”

“2020-2021 年度教育工作先进个人” 等称号；

得分心得：得在尊重学情。讲得精彩，不如学生学得投入。我常设计有梯度的主问题，创设真实情境，鼓励质疑辩论。当学生从 “被动听讲” 转为 “主动探究”，课堂便有了生命力。失则常在于未能耐心等待所有思维花开。

教学风格：工作认真踏实，讲课深入浅出，善于因材施教，集趣味性与知识性于一炉，提分多，见效快，深受学生欢迎。

数学教师——熊老师

中学数学 高级教师

从事初高中数学教学 30 多年，

长期担任教研组长、高三数学老师及高三班主任，教学经验丰富。

对文化生、艺考生及春考生等各类考生都有丰富的指导经验。

得分心得：“授人以鱼，不如授人以渔。” 我着重讲解思路的诞生过程：如何从问题中识别关键信息，如何联想已有知识，如何尝试与转化。将思考过程可视化，帮助学生掌握解决问题的通用策略。

教学风格：对于各种不同基础的学生因材施教，善于沟通，亲和力强；教学方法灵活，讲解生动细致，深受学生欢迎。

英语教师——李老师

中学英语 高级教师

25 年公办重点高中一线教学经验

学生就读国内外大学名校

论文在省市级刊物上发表并获奖

得分心得：细心，耐心，恒心，不急于求成。用学习理科的思维伴随文理兼修的英语的进步！

教学风格：课堂不枯燥，学习不单调。注重个性化指导，会细心观察学生特点，提供定制化学习建议与反馈。课堂节奏张弛有度，既有扎实的知识讲解，也穿插英文歌曲、影视片段等趣味素材，师生共同成长。

物理教师——夏老师

中学物理 高级教师

在职于深圳的高中

高中高级教师

已经带过十多届高三毕业班。

得分心得：指导学生在全国中学生物理竞赛中屡获佳绩，课堂不仅追求解题得分，更注重引导学生建立系统的物理图景，掌握分析问题的底层逻辑，从而实现能力的可持续提升。

教学风格：专注于情境教学法的深度实践，引导学生像科学家一样去观察、探究和归纳，将抽象的物理概念转化为可触可感的认知体验，有效激发学生的内在学习动力。

历史教师——章老师

中学历史 高级教师

18 年任教经验

高三历史备课组长，高考备考经验丰富，教学业绩突出

得分心得：我摒弃照本宣科，致力于构建清晰的历史发展脉络。是让学生感受到，历史不是遥远的过去，而是理解今天的一把钥匙。教师是向导，引领学生自己发现因果，构建意义。

教学风格：擅长以逻辑脉络为骨，将庞杂史实编织进清晰的因果网络，让学生看见事件为何必然在此刻发生。同时，以人文细节为血肉，用一封书信、一件器具的温度，唤醒学生对过往时代的共情。

【名师团队】

【上课形式】

全日制、封闭半军事化管理

【班型】

l 精品小班（25人左右）l VIP定制班

【报名须知】

1、持身份证复印件、高考成绩单、准考证、一寸彩色免冠照片2张

2、来校参观，交费（因住宿床位有限，不预留学位）

3、择优录取

【报到时间】

即时报到，即时定制课程

【学校简介】

深圳市龙华中英文实验学校，广东省一级学校。创办于2003年5月，学校环境优美，设施齐全，荣获“中国民办教育百强学校”等多项荣誉，办学成绩突出。

华大教育成立于2013年。多年来，11年来一直专注于中高考复读、艺考生文化课冲刺、中高考文化课冲刺、春季高考冲刺，全学科补课，采取“教学区，生活区”既有机一体又相对独立的管理模式，以"优秀的师资，严谨的教学，高效的管理”为特色，助力数千位学子考上理想大学。