儿童全维度社交能力提升课

【课程目标】

初阶目标：筑牢社交认知核心基础，改善情绪识别、基础社交回应与一对一互动能力（如：能看懂他人基础表情与肢体信号，礼貌回应他人招呼，顺畅完成简单日常对话与需求表达）。

高阶目标：培养孩子 “看得懂、听得明、会表达、能共情” 的良好社交习惯，熟练掌握同伴交往、集体相处、冲突应对的核心技能，平稳适配校园集体与日常社交全场景。

社交信号解码与共情能力强化：提升非语言信息识别能力（看懂表情、肢体动作、社交距离的隐含信息）和社交语言理解能力（听懂他人言外之意、场景化社交指令，准确捕捉互动中的情绪与需求）。

社交表达与冲突应对能力提升：减少社交回避、应答迟缓、社交缄默、情绪失控等问题，提升主动社交意愿与场景适配能力，学会 “先观察、再共情、巧表达、善应对” 的社交策略。

校园与生活社交适配改善：缩短社交反应时长，提高课堂互动参与度与集体规则遵从度，减少因社交障碍导致的同伴关系紧张、社交焦虑、校园融入困难等问题，全面提升社交自信与综合社交素养。

【课程内容】

社交认知基础训练（情绪识别、社交规则、语言与非语言沟通的核心能力搭建）

场景化社交实操训练（暨同伴互动、集体融入、冲突应对的沉浸式演练，强化社交技能落地应用）

心智成长提升（社交心理建设、情绪管理、抗挫力、同理心培养）

【适合对象】

4-14 岁的儿童（社交基础良好，希望系统提升社交素养、优化同伴关系的培优者；及存在社交障碍，伴随社交回避、社交技能薄弱、同伴交往困难、情绪表达不当的儿童）

【使用教材】

重庆师范洪教授团队自主研发

【课程安排】

线下面授;；1V1授课30分钟/节，1V多（4人满）授课50分钟/节

【师资介绍】

高影老师

2013年从事教育工作

曾参加西南大学心理咨询师培训，并获得《国家心理咨询师三级》证书

曾参加正面管教之家长课堂，帮助家长更好的与孩子进行沟通

主要擅长专注力，行为习惯，认知逻辑等训练

孙成龙老师

2017年进入行业

500+案例实操经验

感觉统合与家庭干预顾问

专注力训练指导师

国家二级心理咨询师

儿童潜能开发与积极行为支持师

资深儿童发展支持师

家庭教育高级指导师

【机构简介】

博爱儿康成立于2019年是重庆市残联批准认定的AA级“定点儿童康复训练机构”，是市内规模较大的儿童康复机构之一。中心凭借优质的服务、先进的康教理念以及显著的康复成效得到上级领导和社会各界的充“重庆市示范性社会组织”等荣誉称号。

博爱儿康推行人才战略，打造人才聚集高地，是重庆师范大学儿童教育实习基地、儿童教育注意力训练基地。依托重庆师范大学给予技术支持，积极引入崭新而具实证的教学策略和训练模式，定期举办各项培训课程，邀请知名专家提供技术指导，务求为不同儿童提供适宜的多元化服务，不断实现技术理念与国际接轨。

老师持证上岗（专业证件和教师资格证）、重师大和香港教大（EdUHK）导师赋能课程体系和老师培训、不止培训孩子还培训家长（家校配合效果更好）、特聘教授重庆市康复医会长以及三甲医生前来指导教学（多维度科学的训练体系）

非营利性专业机构，远超大部分同行的硬实力和服务满意度，费用低于大部分同行，真正做到惠及更多孩子，以“医 - 教 - 康” 三位一体模式开展服务与家长培训。拒绝重复刻板训练方式，更注重孩子身心健康得提升训练，在愉快中提升。

【机构环境】

教学环境

教学环境

教学环境

教学环境

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