东莞情商冬令营(精英成长训练)

面授大班
5980 /起
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小巨人精英汇
周末班周六班周日班等4个班级
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学校

●课程背景

娇惯、自私的孩子,未来将会被激烈竞争的社会淘汰,即使留给孩子一座金山,也有挥霍殆尽的时候。孩子的表现一定是家庭教育出了问题,才养成孩子的不良性格。而性格决定命运,塑造孩子成功的性格,才是培养孩子成长的关键!

小学的孩子,注意力不集中,自我管理差……性格改善的关键期谁能帮助孩子?

初中的孩子,顶嘴、冷战、叛逆……孩子的问题哪里能够解决?

高中的孩子面对高考压力,焦虑、紧张、迷茫……孩子的未来谁做主?

● 适合人群

渴望孩子心灵成长或提升人际关系的家庭子女;自身渴望提升的孩子

● 你需要马上选择的原因

名师主讲,一年仅此一期。不学习所要付出的幸福代价,是极其昂贵的!

● 课程效果

1、磨蹭、拖沓等不良习惯明显改善,做事情充满主动性,自理、自立能力提高。

2、开始学会思考确立人生目标,做事情内在动力强。

3、孩子建立爱心、责任、付出、激情的心智模式,积极开朗。

4、学会宽容、有效沟通、处理人际关系的能力提高。

5、拥有开阔的人生观,建立自信心,有较高的人生期望。

6、自我激励、积极乐观、承受挫折能力提高 。

7、快乐程度明显改善、更有激情更加积极 。

8、语言表达能力迅速提高、打开思维、学会思考

9、孩子和父母之间的沟通更加融洽,体现到相互理解、欣赏、感恩、鼓励。

10、孩子的自信心增强,既有团队合作意识,又愿意参与竞争,在团队中愿意承担领导责任,领导管理、影响力、个人魅力明显提高。

11、(惊喜)虽然我们的课程是不关乎如何提高孩子的学习成绩的,但往往结营后听到很多家长反馈说孩子的学习效率、考试能力、学习成绩明显提高。

● 什么是小巨人精英汇?

小巨人精英汇,专注于7-18岁青少年的心灵成长及习惯养成。以丹尼尔格尔曼的情智力理论为基础,旨在提供科学系统的课程及指导,围绕迁善心态——改变信念——从而养成良好的习惯,进而塑造在自信心、挫折抵抗力、责任心、勇敢、坚持、感恩、时间管理、目标管理等方面的能力,提供正确的观念和知识。

小巨人精英成长训练营,以独特的“团队动力”营队模式,完全颠覆了孩子被动的学习过程,取而代之以活动、游戏等“体验互动”的形式,深受营员喜爱。

● 为什么要参加小巨人精英汇?

小巨人精英汇认为,精英是后天塑造出来的,是优化的"产品"!

如果你对你的这个"产品"非常满意,那恭喜你!在小巨人的课堂中,他可以学到一套方法,让他一生受用!

如果你对你这个"产品"有不满意的地方,不要埋怨和指责他,只要你愿意让他走进小巨人的课堂,小巨人可

以重塑一个幸福、快乐、积极、感恩的孩子!

如果您想让孩子释放压力,敞开心扉;如果您想优化您的孩子,创新他人生的剧本;

如果你不想让孩子重复自己不良的性格模式;

如果您想有一个和谐幸福的家庭关系;

如果您想让孩子拥有良好的人际关系;

如果您想让孩子有健康的心灵世界……

精英汇特色

高度体验式的学习的过程,运用生动的引导来整合孩子内在的各种感受。经由这一神奇而实用的历程,将所学应用在解决自己实际问题上,才有清楚的记忆和大的动力。更重要的,它让孩子体验到自己拥有改变自己和超越自己的能力。

与其他冬令营有何不同?

有这几种冬令营:

种是"放鸭子",单纯玩乐,让孩子一年中,在校时拼命学习、放假时拼命娱乐的各走极端的生活模式;

第二种是"填鸭子",把课堂搬到暑假,年中无休地培养孩子作出更佳表现,不断助长;第三是"染鸭子",针对性以某些价值观和能力作为片段式训练目标,著重于立即见效的。但基础没有打实,自我能动性没有得到操练或提升,骨子里仍旧只能是原本的鸭子。 授人以鱼,不如授人以渔。小巨人精英成长训练营造就一个感觉安全、内容丰富的环境,让参加者从经验中感觉自我,体会内在的天赋能力,落实于学习能力的提升中,"升级"人脑、人体,让就算是丑小鸭的材料,也向白天鹅的方向"进化",至于多快的进化、怎样的进化、进化到哪里,则是孩子主动学习之下的产物。家长是孩子重要的老师,我们鼓励家长发挥赞美的力量,欣赏的心来支持孩子的成长和改变!

教师

刘治

毕业于北京大学心理学系 青少年学习心理教练 中科院心理所培训师 全庭教育巡讲团主讲专家

“没有问题的孩子,只有问题的家长; 没有培养不好的孩子, 只有不科学的方法和技巧。”

自2003年以来,在全国各地主训青少年情商统合训练达20万人次

参训学员情商明显提高,学习动力、学习成绩显著提升。

崇尚快乐学习,帮助孩子和家长在愉快的环境中获得成长和提升。上课风趣幽默,深入浅出,通俗易懂,擅于理论联系实际,营造轻松快乐的教学氛围,极受青少年及家长的欢迎。

学员风采

● 什么是情商?

情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。人与人之间的情商没有明显的先天差别,情商的高低更多是与后天的培养息息相关。 美国哈佛大学的教授丹尼尔·古尔曼表示:"情商是决定人生成功与否的关键。"由此可见,情商对人的成长是多么的重要。情商是可以通过全面系统的课程培养提高并且改变的

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