A Level 1对1数学精准提升班

  【课程目标】  

根本目的： 是为了显著提升学生的A Level数学成绩，根据不同程度的学生所处的基础和目标分，帮助其在考试中获得尽可能高等级的A或A*，为申请知名大学奠定坚实基础。

· 核心目的： 彻底弥补学生数学知识体系的漏洞，扭转其对数学的畏难情绪或枯燥印象，培养扎实的数学能力和积极的学科情感。

· 长远目的： 通过数学思维的训练，提升学生的逻辑推理、分析问题和解决问题的能力，这些能力对其在大学乃至未来的职业生涯中都具有重要价值。

【课程目的】

知识目标：

  · 熟练掌握： 学生能够准确记忆并熟练运用A Level数学（包括纯数、力学、统计）的所有核心概念、公式、定理和法则。

  · 体系构建： 能够自主绘制知识图谱，理解不同章节（如代数、微积分、三角函数）之间的内在联系，形成系统化的知识网络。

· 技能目标：

  · 解题能力： 能够独立、高效、准确地解决各类题型，包括基础题、综合题和高难度的挑战题。

  · 应试技巧： 掌握时间管理、答题策略、检查方法等关键考试技巧，并能灵活运用以最大化得分。

  · 应用能力： 能够将数学模型应用于解决力学和统计学中的实际问题。

· 思维目标：

  · 逻辑推理： 能够清晰、严谨地展示解题步骤和推理过程。

  · 举一反三： 具备识别题型模式和变式的能力，能够将解决一个问题的方法迁移到另一类问题上。

【培养目标】

能力培养：

  · 批判性思维： 不满足于得到答案，而是能质疑、验证，并探索多种解法。

  · 自主学习能力： 培养学生制定学习计划、寻找资源、总结反思的习惯，使其离开教师后仍能持续进步。

  · 抗压与韧性： 在面对复杂难题和考试压力时，能够保持冷静，积极寻求解决方案。

· 素养培养：

  · 严谨的治学态度： 培养细致、精确、条理清晰的学术习惯。

· 探究精神： 激发对数学内在规律的好奇心，享受解决挑战性问题的乐趣。

【教学目的】

诊断与评估：

  · 精准诊断： 通过入门测试、课堂提问和作业分析，精准定位学生的知识薄弱点、思维误区和技能短板。

  · 持续监测： 动态跟踪学生的学习进展，及时调整教学计划和重点。

· 教学与辅导：

  · 个性化教学： 根据学生的认知风格和学习节奏，定制专属的教学方案、讲义和习题。

  · 针对性强化： 针对学生的薄弱环节进行高强度、聚焦式的专项训练，确保“药到病除”。

  · 概念澄清： 运用多种方式（如图形、实例、类比）深入浅出地讲解抽象概念，确保学生真正理解而非死记硬背。

· 激励与支持：

  · 建立信心： 通过设置阶段性小目标并及时给予正向反馈，不断建立和巩固学生的自信心。

  · 心理疏导： 关注学生的学习状态和情绪，提供必要的鼓励和支持，充当学业导师和心灵伙伴的双重角色。

【环境介绍】

【机构简介】

渊学通宁波校区成立于2018年, 地处宁波市经济具活力之一的鄞州东部新城国际金融服务中心（靠近阪急）。通过集团化办学优势、依托上海渊学通近16年国际学术培训经验和两所国际高中办学沉淀, 致力于为宁波适龄家庭提供A Level、AP、IB等学术培训。我们的业务范围包括备考国际高中、国际课程学科培优、个人国际学校、标化语言培训、国际竞赛辅导、悦读猫低龄英语等多种服务。

宁波校区在市场上赢得良好的教学声誉,实现99%的国际高中备考率、近90%的学科实考提分率。毕业生斩获IC面邀, UCL、KCL、港大、港理工、华威、墨尔本、布里斯托、莫纳什、伯明翰、格拉斯哥、考文垂、拉夫堡等世界名校offer。