广州《好奇博士的科学实验》兴趣课程

以科学家的思维去思考与辩证——

科学实验不仅仅是玻璃瓶和色彩缤纷的化学，它是探索世界的魔法门，是孩子们的创新思维的火花。欢迎小朋友们一起感受科学的美！

结合STEAM科学教育理论研发的项目式科学类课程。课程涵盖物质科学、生命科学、地球与宇宙、技术与工程四大主题，应用PBL教学形式，让学生在探究的过程中掌握科学知识，提高学生实际解决问题的能力。

【课程优势】

一、科学素养与思维方式的奠基

这是最核心的价值。课程并非旨在灌输零散的知识点，而是引导孩子体验完整的科学探究流程：提出问题-大胆假设-设计实验-观察记录-得出结论。

实证精神的萌芽： 孩子通过亲手操作，亲眼见证“火山喷发”、“电路导通”等现象，能最直观地理解“实践是检验真理的标准”，从而初步形成尊重事实、相信证据的实证精神，而非轻信结论。

逻辑推理能力的锻炼： 实验本身是严密的逻辑过程。孩子需要思考“因为改变了这个变量，所以产生了那个结果”，建立起初步的因果观念和逻辑链条，这对日后所有学科的学习都至关重要。

批判性思维的启蒙： 当实验结果与预期不符时，正是培养批判性思维的黄金时机。孩子会学会反思“是哪里出了问题？我的假设对吗？”，从而养成质疑、反思和不断优化的习惯。

二、综合能力与心理品质的锤炼

科学实验是培养多种关键能力的场景。

动手能力与手眼协调： 使用试管、滴管、天平、电路元件等工具，极大地锻炼了孩子的手部精细动作和手眼协调能力，这是许多现代孩子所欠缺的。

专注力与耐心： 成功的实验往往需要遵循步骤、耐心观察和等待。这个过程能有效延长孩子的专注时间，培养不急不躁、追求精确的品格。

抗挫折能力与韧性： 实验失败是家常便饭。在安全的环境中经历失败，并引导他们寻找原因、重新尝试，能让孩子以健康的心态面对挫折，明白“失败是成功之母”的真正含义。

三、内在驱动力与创造力的激发

激发对世界的好奇心： 有趣的实验能回答孩子心中无数的“为什么”，将他们对世界天生的好奇心，转化为持续探索的内在驱动力，这是未来主动学习的根本源泉。

从“知其然”到“知其所以然”： 课程将日常生活中现象（如彩虹、溶解）背后的科学原理生动揭示，满足孩子的求知欲，让他们不仅看到现象，更能理解本质。

创造力的释放： 在掌握基础原理后，鼓励孩子设计自己的“小发明”或改进实验，为他们提供将想法付诸实践的舞台，培养创新意识。

四、学业衔接与未来视野的拓展

为理科学习打下感性基础： 早期积累的大量感性经验，能为将来中学阶段学习物理、化学、生物等抽象学科提供丰富的表象支撑，使知识理解得更深刻、更持久。

接触前沿科技视野： 优秀的课程会融入机器人、编程、新材料等前沿科技元素，在孩子心中播下科技的种子，拓宽他们的视野，或许就此点燃他们未来从事科学事业的梦想。

【机构简介】

卓越教育集团成立于1997年，是大湾区先进的综合性教育科技集团，提供多元化的教育服务及产品，秉承“一切为了孩子的健康生长”的初心，坚持创新的教育方式，挖掘孩子的个性与潜能，用专业为孩子构建个性化的生长体系，致力于为家庭用户提供孩子的综合成长服务与解决方案。