深圳Zero Robotics机器人编程竞赛

Zero Robotics是一项机器人编程竞赛，其中的机器人是国际空间站内的SPHERES（同步定位保持啮合和定向实验卫星）。比赛在线开始，在此网站上，团队可以在此编程SPHERES来解决年度挑战。在模拟真实SPHERES的模拟环境中进行了几个阶段的虚拟竞赛之后，入围决赛的选手将被选中参加ISS的现场锦标赛。宇航员将通过现场直播进行微重力锦标赛！

种类型：

高中比赛：该比赛面向每年9-12年级的学生，每年9月至12月举行。这是一项国际活动，向美国和欧洲航天局成员国的所有团队开放。

初中暑期课程：这是一个为期5周的课程，年轻的学生可以通过图形界面学习编程。该计划将在美国选定的地点进行。

竞赛概述

Zero Robotics是一项由MIT（麻省理工学院）和NASA联合组织的国际性机器人编程竞赛，其独特之处在于参赛队伍编写的程序将在国际空间站（ISS）上的SPHERES（同步位置保持、接合与定向实验卫星）机器人上运行，是世界上在太空进行的机器人竞赛。竞赛旨在通过解决真实航天领域的技术挑战，激发学生对编程、机器人技术和航天工程的兴趣，同时为中学生提供接触前沿科技的实践机会。

竞赛核心要素与流程

参赛对象与组队要求

参赛资格：面向全球9-12年级高中生（年龄14-20岁），部分国家和地区（如美国、俄罗斯、澳大利亚、欧洲）的学校可直接参与；同时为初中生提供编程、机器人及航天工程主题夏校

队伍配置：每支队伍需5-20名学生，超过10人需说明理由；必须配备1名学校或组织内的导师（教师或员工），且每个学校/组织通常限报1支队伍。

竞赛阶段与规则

2D模拟训练轮：不记分，旨在帮助队伍熟悉规则，所有队伍需提交程序；训练轮表现可能影响后续队友选择。

3D模拟比赛：正式计分阶段，难度提升并开始淘汰机制。

队友选择与半决赛：晋级队伍可跨国家/地区选择队友组成联盟，半决赛获胜者进入决赛。

决赛：在MIT、欧洲航天局（ESA）和悉尼大学三地同步举行，决赛程序在ISS上运行并实时直播，由宇航员监督执行。

任务与技术挑战

竞赛任务：题目来源于DARPA、NASA和MIT面临的实际问题，例如卫星导航障碍规避、资源（如燃料）优化分配等，要求学生通过编程控制SPHERES的速度、旋转和移动方向，实现自主任务完成。

技术特点：程序需完全自主运行，学生无法实时操控机器人，考验算法设计与系统稳定性。

竞赛意义与资源支持

教育价值

实践与创新：学生直接参与解决航天领域真实问题，将理论知识转化为工程实践，培养编程、问题解决和团队协作能力。

国际视野：跨地域组队与全球直播决赛，促进国际交流与合作，提升学生的科技全球化认知。

资源与支持

免费参与：所有赛事环节不收取费用，主办方提供模拟环境与技术文档支持。

导师指导：导师全程协助队伍训练，确保技术学习与项目推进的规范性。

竞赛时间安排与历史背景

年度周期：通常于每年9月至12月举办，具体时间以官方通知为准。

发展历程：自2010年左右启动，早期以SPHERES卫星为竞赛平台，逐步扩展为包含模拟训练、国际联盟和太空直播的成熟赛事体系，成为中学生科技竞赛的标杆之一。通过Zero Robotics竞赛，学生不仅能接触到航天与机器人领域的前沿技术，还能体验从算法设计到太空实验的完整工程流程，为未来投身STEM领域奠定基础。