A-Level国际高中艺术辅导课程

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【为什么要学习A-Level艺术课程?】

英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)简称A-Level课程,它被视为高中学术成就的标准以及通往知名大学的通行证。

A-Level成绩已受到全球超过600所大学认可,已有众多通过A-Level成绩申请到英澳新等英联邦国家大学的案例,适合全球高中生学习。而计划申请英国艺术类的专业,选择A-Level艺术课程,A-Level艺术的成绩也将对于本科申请起到决定性影响。

【A-Level艺术课程核心价值】

• 提升GPA,助力本科院校申请

• 申请知名艺术院校和综合大U院校的核心要求课程

• 艺术课程直接影响作品集质量

• 培养艺术逻辑,夯实艺术基础

• 帮助学生适应国外艺术教育模式,利于日后深入学习

【知名院校艺术专业对A-Level的要求】

【斯芬克-英国Pearson认证官方办学中心】

英国Pearson官方授权

斯芬克是英国Pearson认证的官方办学中心,通过斯芬克的A-Level考试成绩,完全被英国各大学认可。

斯芬克A-Level课程,有详细的评分标准指南,可以提前预知学生得分,并及时调整作品产出,把控学生成绩。SFK每年拿A的同学占比达75%。

A-Level官方考试艺术学科

考试内容

第一部分
Pearsonal Investigation

评估内容:

1、supporting studies(灵感调研,sketchbook形式)学习过程的积累

2、practical work (final outcome制作,成品形式)制作的成品

3、a personal study(1000字以上调研文章,文字形式,与作品相关的社会、文化、历史)

评估题目:

自拟

第二部分
Externally set assignment

评估内容:

1、preparatory studies(前期调研,sketchbook形式,课堂中导师指导下完成)指定题目的学习,过程的积累

2、15-hour period of sustained focus (final outcome制作,成品形式,考场内学生自行完成)

评估题目:

由Pearson规定(2月1日发放题目,测试时间为连续三周每周至多5小时)考场内作业指定题目的制作的成品

【课程内容】

Component 1
个人研究

占总分的60%

内容梗概:

这个部分让学生有机会探索和发展自己的想法,通过调查研究,记录观察,实验和发展项目的过程,并提炼想法,以创作最终的成品。

审核概述:

-包含三个主要部分:supporting studies,practical work和personal study。

-supporting studies,practical work指的是基于个人的主题和想法通过调查来发展和创作成品。

-personal study指的是至少1000字的论文写作,来展示个人对主题和想法的研究和理解。

满分:90

Component 2
外审题目

占总分的40%

内容梗概:

这个部分让学生有机会针对外审题目,探索和发展自己的想法,通过调查研究,记录观察,实验和发展项目的过程,并提炼想法,以创作最终的成品。学生必须延续component 1完成的专业。

审核概述:

-包含两个主要部分: preparatory studies 和15-hour period of sustained focus。

-preparatory studies指的是基于外审题目的发展和创作过程。

-15-hour period of sustained focus指的是根据preparatory studies的发展和创作过程,在考试环境下,利用5个小时(最多分5次,在3周以内)产出最终的成品。

-外审题目的发布将在每年的2月1日。

满分:72

【课程成果展示】

成绩展示

学员成绩

成绩一览

【关于我们】

斯芬克国际艺术教育是新东方旗下专注于国际艺术创新教育、作品集培训、艺术留学规划的专业教育机构。2012年在北京正式成立,现已于上海、广州、深圳、成都、杭州、武汉、南京、苏州、重庆、西安、郑州、纽约、日本设立分公司。

斯芬克设立全球产品研发中心,吸收西方艺术教育精髓,针对亚洲学生的独特性,研发设计出一整套完善的艺术设计教育体系,包含课程产品有:英美本研作品集课程、艺术爬藤计划、留学申请服务、国际学校合作课程、音乐艺术教育课程、日本升学产品、海外夏校冬校等。

同时,与国际课程体系接轨,包含IGCSE、A-Level课程、AP课程、BTEC国际预科课程。2021年,斯芬克与新东方国际双语学校联合打造国际艺术高中。

斯芬克专注于国际化启发式教学,以专业为核心,能力培养为目的,培养学生获得敏锐的设计思维、创新力、团队协作能力和动手实践能力,放眼不同领域进行学习和探索实践,快速向国际化学习环境过渡。目前培训可覆盖英美日澳加等13个发达国家,50+个艺术细分专业。

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