无锡故障解析技能培训

【学校简历】

目前，随着设备的自动化、高精度化、FA 化的发展，设备日益复杂化。不管是从事设备制造行业的工程师，还是制造生产型企业的设备维护人员，人材都紧缺和储备不足。刚毕业的大学生由于经验不足也不能马上为企业创造价值。

企业由于人材紧缺困惑，员工因为技能不足困惑，双向因素导致工业自动化技能教育迫在眉睫。众所周知日本的工业发达，技术先进，产品品质过剩。本公司以日系客户为中心，提供汽车行业的设备制造经验，拥有系统性专业的工业知识和设备制造标准。现在对社会开放培训，可以解决专业技能培训的难题。

本公司拥有专业技能课程30多项，企业文化课程20项多项。可以企业对企业合作，企业对个人合作，企业对技能学校合作。解决企业技术人才招聘培养难的问题，可以帮助刚毕业的大学生提高自身技能和工作方式，快速适应职场，实现自我价值。通过系统化的技能教育，彻底改变了学员对传统技能教育的认知，他们对工业基础技术会非常通透。比如工业用继电器、传感器、空气压元器件、PLC 编程、机器人示教、设备组立&调试等。

企业管理课程可以帮助公司搭建组织框架结构，以项目为中心，打破部门壁垒按照流程推进工作，用科学的思考法解决项目中发生的问题。从启动→规划→执行→监控→收尾实施项目的闭环管理。

【招生计划】

1.工业自动化从业者或想从事工业自动化发展的学员。

2.从事HMI的调试、维修作业的相关人员。（已完成“PLC1”、“PLC2”、“PLC3”课程的人员。）

3.学习工业自动化的学生群体。

培训方式

座学式+实物训练+疑点解答。

培训时间：32H（4天）

【课程设置】

1.导入说明

2.设备故障递减

3.PM分析概要

4PM分析基础

5.PM分析演习（1）现象的明确化

6.PM分析演习（2）物理性解析

7.PM分析演习（3）与成立条件、4M的关联性

8.PM分析演习（4）调查方法的讨论

9.PM分析演习（5）故障的摘出

10.PM分析演习（6）故障的修复

11.PM分析 总结

12.为何为何分析的概要

13.为何为何分析演习

14.为故障解析的统计性品质管理

【培训目标】

1.能够理解设备故障递减、再发防止活动的思路

2.能够理解PM分析的思路

3.作为PM分析的基础内容，能够理解物理性解析和机制图

4.能够理解并实践现象明确化手法

5.能够依照事例实践物理性解析

6.能够实践与成立条件、5M1E的关联性讨论

7.能够理解PM分析中对于故障的摘出及修复方法，并能够进行实践

8.能够理解为何为何分析的思路

9.运用为何为何分析方法，能够讨论并制定再发防止的方案

10.能够理解故障解析中所需要的统计性品质管理

11.能够将在设备教具中所学的故障解析手法活用于生产设备中

【师资力量】

徐烨：

多年海外工作经验（日本&泰国）。精通三菱&基恩士&欧姆龙&松下PLC。精通三菱&松下伺服，IAI&SMC电缸。精通发那科&安川&川崎工业机器人。

黄宝：

两家汽车零部件头部企业工作经历（博世&电装）。工业自动化专业培养，并获得德国AHK证书。多次日本学习经历，并导入全自动化生产线经历。

熟练使用Solidworks现场设备改善改造经历，已有培训教育机的开发。

辅助海尔生物医疗体系化推进、标准化推进、流程化、人才战略培养经历。

吉思君：

17年汽车行业设备制造经验，15年日企人才培养经验。有日本留学经验，精通日本设备设计标准。经过5年技术转化将日本设备制造技术和管理理念本土化。现在管理2家民营企业，设备出口海外。并创建了羽川教育管理咨询有限公司对社会开放。

【学校环境】

学校周边环境

学生上课教室

教室办公室

学生上课

学校教学环境