杭州雅思全科1v1规划辅导课程

【教学优势】

1.直击痛点 升学类语言考试
·每日监督练习
·定制充分需求
·提高综合能力

2. 灵活运用 实用类英语能力
·不讲哑巴英语
·满足职场情景
·营造真实环境

3. 助力培训 各类语言技能
·锻炼语言思维
·强化底层逻辑

【课程安排】

1. 50道课前语法摸底练习错题评讲11-20，细分分析错误类型
2. 认识句型结构SVO为主的结构（简单句）
3. I do / I am doing / I did / I was doing分析判断
4. 过去式&过去分词&现在分词

1. 50道课前语法摸底练习错题评讲21-30，细分分析错误类型
2. 上次作业回顾
3. 句型结构SVO为主的五种结构、动名词、不定式、形式主语
4. 结构纠错练习
5. 将来时汇总—— I will come / I am coming

1. 50道课前语法摸底练习错题评讲31-40，细分分析错误类型
2. 上次作业回顾
3. 现在完成时1 - I have just.../ I have already... / I haven’t yet...
4. 现在完成时2 - 对比I have done & I did
5. 现在完成时3 - When did you... ?/ How long have you...?

1. 50道课前语法摸底练习错题评讲41-50，细分分析错误类型
2. 上次作业回顾
3. 现在完成时4  - 总结- for since ago
4. 一般现在时 - 频率副词
5. 情态动词的两种表达

1. 上次作业回顾
2. 平行结构/比较
3. too...to/either&neither/ so am I &so do I
4. both & among
5. with的结构
6. should do / should have done

1. 上次作业回顾
2. 现在完成进行时
3. 从属结构——宾语从句，以及whether引导的是否为条件的宾语从句
4. 主从结构的时态

1. 上次作业回顾
2. I/me/mine/myself
3. 直接引语&间接引语分析和对应的时间描述，改错

1. 上次作业回顾
2. 名词性从句——定语从句1 - that/which/who
3. 名词性从句——定语从句2 - 修饰做主语还是宾语
4. 分析在什么情况下运用xx‘s & of & 名词性从句

1. 上次作业回顾
2. a/the/\
3. some/any
5. 名词性从句——定语从句3 - 只能用which和that的特殊情况

1. 上次作业回顾
2. 不定代词
3. not / any / no /none
4. little & a little
5. too & enough
6. one/other/others/the other/another

口语考试概况+模考摸底+针对性讲解

【口语基本内容概述，备考建议，P1，2，3冲6技巧】

P2人物题+真题演练(1.5H)

【上节课知识点回顾以及作业检查、人物类P2的所有话题(11个左右，依据每阶段口语题库为准)进行归类，素材归类，头脑风暴，给到思路，逻辑框架，作答(3-4个话题)，针对性讲解发音、词汇、语法等提分细节】

P2人物题+真题演练(1.5H)

【上节课知识点回顾以及作业检查、针对人物类P2的所有话题的归类，进行作答(剩下话题)，修稿口语稿，包含:思路，逻辑，发音、词汇、语法等细节】

P2物品题+真题演练(1.5H)

【上节课知识点回顾以及作业检查、物品类P2的所有话题(16个左右，依据每阶段口语题库为准)进行归类，素材归类，头脑风暴，给到思路，逻辑框架，作答(3-4个话题)，针对性讲解发音、词汇、语法等提分细节】

P2物品题+真题演练(1.5H)

【上节课知识点回顾以及作业检查、针对物品类P2的所有话题的归类，进行作答(剩余话题)，修稿口语稿，包含:思路，逻辑，发音、词汇、语法等细节】

P2地点题+真题演练(1.5H)

【上节课知识点回顾以及作业检查、地点类P2的所有话题(5-7个左右，依据每阶段口语题库为准)进行归类，素材归类，头脑风暴，给到思路，逻辑框架，针对性讲解发音、词汇、语法等提分细节】

P2地点题+真题演练(1.5H)

【上节课知识点回顾以及作业检查、针对地点类P2的所有话题的归类，进行作答(5-7个话题)，修稿口语稿，包含:思路，逻辑，发音、词汇、语法等细节】

P2事件题+直题演练(1.5H)

【上节课知识点回顾以及作业检查、事件类P2的所有话题(16-19个左右，依据每阶段口语题库为准)进行归类，秦材归类，头脑风暴，给到思路，逻辑框架，作答(3-4个)针对性讲解发音、词汇、语法等提分细节】

P2事件题+真题演练(1.5H)

【上节课知识点回顾以及作业检查、针对事件类P2的所有话题的归类，进行作答(剩余话题)，修稿口语稿，包含:思路，逻辑，发音、词汇、语法等细节】

P1人物题+物品题 真题演练

【上节课知识点回顾以及作业检查、人物题的答题要点、作答框架，针对性讲解语音、词汇、语法等提分细节】

P1事件题+地点题 真题演练

【上节课知识点回顾以及作业检查、物品题的答题逻辑、作答框架，针对性讲解语音、词汇、语法等提分细节】

P3 difference/is/are/which题+真题演练(1.5H)

【巩固P1-2所学的答题逻辑、针对性讲解语音、词汇、语法等提分细节、拓展P3difference/is/are/which题之破题技巧】

P3 how/why题+真题演练(1.5H)

【巩固P1-2所学的答题逻辑、针对性讲解语音、词汇、语法等提分细节、拓展P3 how'why题之破题技巧】

P3 do/what额+直额演练(1.5H)

【巩园P1-2所学的答题逻辑、针对性讲解语音、词汇、语法等提分细节、拓展P3 do/what题之破题技】

考前冲刺:P1-3全真模考+细致讲解

【技巧知识汇总、如何备考、考前心态调整】

写作考试概况+根据学生提供的文章，给到针对性讲解

【写作基本内容概述，备考建议，小和大作文冲6.5+技巧】

Task1小作文 Line graph+Sample讲解，真题演练

【精修精改精讲上节课的小作文，给到高分句型，短语，词汇;梳理line graph分析和写作逻辑】

Task1小作文 Pie graph +Sample讲解，真题演练

【精修精改精讲上节课的小作文，给到高分句型，短语，词汇;梳理pie graph分析和写作逻辑】

Task1小作文Table graph+Sample讲解，真题演练

【精修精改精讲上节课的小作文，给到高分句型，短语，词汇;梳理table graph分析和写作逻辑】

Task1小作文 Column graph +Sample讲解，真题演练

【精修精改精讲上节课的小作文，给到高分句型，短语，词汇;梳理column graph分析和写作逻辑】

Task1小作文 Bar graph +Sample讲解，真题演练

【精修精改精讲上节课的小作文，给到高分句型，短语，词汇;梳理bar graph分析和写作逻辑】

Task1小作文 Map graph +Sample讲解，真题演练

【精修精改精讲上节课的小作文，给到高分句型，短语，词汇;梳理map graph分析和写作逻辑】

Task1小作文 Flow graph +Sample讲解，真题演练

【精修精改精讲上节课的小作文，给到高分句型，短语，词汇;梳理flow graph分析和写作逻辑】

Task2大作文题型1讲解，真题演练(1.5H)

【精修精改精讲上节课的小作文，开启题型1agreeordisagree 题目的讲解，思路拓宽，头脑风暴，给到支撑细节和理由，给到课下学习资料，梳理写作逻车强】

Task2大作文题型2讲解，真题演练(1.5H)

【精修精改精讲上节课的大作文，开启题型2discuss both views,and give your opinion颢目的讲

解，思路拓宽，头脑风暴，给到支撑细节和理由，给到课下学习资料，梳理写作逻辑】

Task2大作文题型3讲解，真题演练(1.5H)

【精修精改精讲上节课的大作文，开启题型2reasons+solutions题目的讲解，思路拓宽，头脑风给到支撑细节和理由，给到课下学习资料，梳理写作逻辑】

Task2大作文题型4讲解，真题演练(1.5H)

【精修精改精讲上节课的大作文，开启题型2Isapositive or negative development题目的讲解，思路拓宽，头脑风暴，给到支撑细节和理由，给到课下学习资料，梳理写作逻辑】

Task1小作文 混合图讲解，真题演练(1.5H)

1课（填空题part 1）：p1常考点总结，几大填空类型分类讲解，并结合真题进行对应题型训练，数字专项训练；简单强调下重读、吞音、信号词与连接词，分享资料介绍，填空题提前开始做题训练听力重心第

2-4课（填空题 part 4）：快速过Section 1易错点，设题点以及常见考点归纳（英国邮编/地址格式等与数字专项），具体讲解Section 4审题+关键词读题训练，结合听力的关键词+语法结构解题，并结合预习部分（音标构词）进行课堂训练+课下作业

5-7课（配对题）：配对所有题型比较分析，分类进行审题与做题技巧讲解（快速锁定+排除与同义替换），课堂专项训练+部分重点题型讲解，三种类型的配对题依次练习+总结技巧第

8-10课（多选题）：听力材料磨耳朵，找感觉+听力重心训练（10min）选择题真题演练+审题与答题技巧讲解（30min），真题听力文本总结对照与学习回顾（20min），布置课后作业

11-13课（单选题）：单选部分答题技巧总结+比较part 1/4的听力重心不同，按题目与所给选项分别可能出现的陷阱分类讲解，按照从易到难三个大类进行选择题的分类训练+课后作业专项训练

13-15课（地图题）：地图题所有图形初次比较解析，在地图题真题演练中进行常见方位词总结，课外地图扩展描述，与真题对比与训练，最后进行各类型图技巧总结例题展示。

第一课：分题型训练

雅思阅读概况&填空（notes/sentence）

第二课：填空(简答题/summary无选项/table)

第三课 ：填空(diagram/flowchart/summary有选项)

第四课 ：填空扫尾&判断

第五课 ：判断

第六课 ：匹配（人名理论）

第七课 ：匹配（分类匹配）

第八课 ：匹配（段落信息）

第九课 ：匹配（句子结尾）

第十课 ：小标题匹配

第十一课 ：小标题匹配

第十二课 ：选择（单选四选一/多选五选二）

第十三课 ：选择（多选五选二/十一选五）

第十四课 ：套题训练套题（平行阅读法）

第十五课 ：套题（平行阅读法）

【课前准备】

《剑桥雅思真题7-16》（书和电子版都可以）

准备：开课之前需要背单词

会发一个6页的雅思阅读基础词汇 每天背一页 自己写完中文 补齐英文 群里打卡

发一个26页雅思阅读同义替换，开课之前可以翻阅一下 开课之后也可用作积累

【阅读词汇学习建议】

会跟同学发一个《雅思词汇乱序版》 已备同学平时积累

目标:以认识单词为目的(只需要知道词性和大概含义即可)


频率:每周 4-5 天，每天 15-20 分钟，大约浏览 3-4 单元

方式：可以用“听录音/跟读/看词性和释义方式去认识单词；根据学生自行决定是否完成在群里打卡，这本书要进行多次翻阅，帮助减少在做阅读题的障碍

【雅思阅读课程计划】

雅思阅读课堂分为三个阶段，分别为课前准备，分题型练习，套题

第一阶段：课前准备

因为学生没有试听课，距离开课有10天时间，在学生时间充足情况下，要积累一些雅思阅读词汇

第二阶段：分题型练习

这一阶段会用到12-13个课时，分别讲五种主要题型：填空题，判断题，匹配题，小标题匹配，选择；课堂内容通常是先讲解题型特点和解题技巧，然后再用雅思真题进行课堂练习。每种题型的实际练习时长会根据学生的掌握程度决定。

第三阶段：套题讲解

会占用2个课时，目的是让学生运用平行阅读法解题以及复习五种主要题型做题方法。

阅读课后作业

第一种：吸收课程内容

把课上讲的做题方法以及运用的真题再过一遍 积累题中遇到的同意替换以及不认识的单词

第二种：雅思真题训练

第一阶段分题型练习课程之后，给学生分配本节课学过的题型真题作为作业进行练习

第三种：长难句

课上讲过的长难句及时整理，课下如果发现文章中的长难句自己解决不了，可及时和老师沟通。

【教学反馈】

【师资优势】

offerUGo「语培组」师资秉承“专精一门”的教学态度，能迅速定位学生学习偏好，并基于学生的学习节奏，个性化定制教学方案，尤其擅长零基础/薄弱基础学生。

offerUGo「语培组」只带1V1定制课程，不授班课，尤其擅长短期出分。

至今，offerUGo「语培雅思组」单科出分6-6.5达标的零基础学生已达300余人，约占总出分学生人数的95%;其中单科达7分的出分率为40%。

【雅思案例】

教学成绩