成都A-level中文科目线上/上门一对一辅导

【课程标题】

A-level 中文 数学科目 线上辅导 （可线下咨询）

【课程介绍】

A-level中文科目（A-level Chinese）通常分为第二语言（Chinese as a Second Language）和母语（Chinese Language and Literature）两类，具体内容因考试局（如CIE、Edexcel、AQA）而异

【学习收费】

常规科目数学/高数/物理/化学/生物/经济/商务/中文/英语第二语言可以480-560/h（根据量，高价为正常价，量多打折）

【上门服务】

在线上课程价格基础上每小时增加160/h。若希望线上与上门结合，分别按对应结算。

【核心学习内容】

一、核心学习领域

1. 语言技能（适用第二语言考试）

听、说、读、写综合训练：

听力：理解新闻、对话、访谈等真实语料。

口语：围绕社会话题（如环保、教育、科技）进行讨论、演讲或辩论。

阅读：分析文章（新闻报道、散文、广告等），提炼信息与观点。

写作：撰写正式与非正式文本（邮件、议论文、故事、报告等）。

语法与词汇：

掌握复杂句式（如被动句、条件句）、成语及高级词汇。

熟悉简体字与繁体字的转换（部分考试局要求）。

2. 文学与文化（适用母语或高阶考试）

现代文学：

小说、散文、戏剧分析（如鲁迅《阿Q正传》、老舍《茶馆》）。

主题与写作手法：社会批判、人物塑造、象征意义等。

古典文学：

诗词鉴赏（如李白、杜甫的唐诗，苏轼的宋词）。

文言文阅读理解（短篇选段翻译与解析）。

文化与社会议题：

中国历史事件、传统价值观（儒家思想）、当代社会变迁（城市化、全球化）。

3. 主题式学习（常见话题）

家庭与代际关系、科技影响、环境保护、文化传承、全球化与身份认同等。

【教师团队】

教师均具有国内外名校背景，功底扎实，经验丰富;关注每位同学的特征确定针对性的教学内容计划与教学管理方式，全方位跟踪学习进展并及时调整教学计划，以实现理想的教学及学习效果。

教学管理团队的优秀与稳定，确保学生拥有良好的学习氛围，并不断深化教育理念，丰富教学管理方法，定期开展教学内容设计与教学管理经验分享等教研活动。

【师资优势】

1.海外优秀学校或者国内985、211以上学校学历

2.愿意听取学生学习的想法并调整课程安排

【教学管理】

1、核心产品基础知识教学管理：

基础知识：以大纲与教材知识范围为前提，系统性学习基础知识

2、核心产品冲刺考试教学管理：

冲刺考试：以考试侧重与知识难度为参考，专项打通知识之间的逻辑关系，进行知识综合拔高，构建知识与题目之间的完整桥梁，并通过针对的专项与真题训练，提升知识熟练度。

【机构环境】

前台环境

办公区域

会议室

接待区域

咨询室

书架展示

【学员案例】

1、刘*，成都某国际学校。Alevel (数学、高数、物理)A*A*A-香港大学

每个周末和寒暑假都可以看见她学习的身影，从早到晚。高效学习的一年多里，收获了志同道合的朋友，传道授业的老师，一起运动的同学，当然还有理想的大学。

2、万*，成都某国际学校后转全托。Alevel(数学、高数、物理)A*A*A-伦敦大学学院(UCL)

擅长逻辑思考，成绩优秀，热爱美食与猫的一切。与老师激烈探讨每一个学术话题，一丝不苟整理每一张答卷，我们见证了他的成长及他与剑桥、帝国理工、UCL的缘分。

3、周**，成都某高国际部。Alevel(数学、物理、经济)AAB谢菲尔德

努力上进目标明确。学校学业本身繁重，“每天放学后要来晚自习才能安心入睡”，有时候更是坚持到晚上11点，庆幸有一起努力的朋友与一直陪伴的老师。在他18岁的生日，朋友们在黑板上写下的祝福，至今都一一实现了。

4、徐**，成都某国际学校。Alevel(数学、高数、经济)A*AA-爱丁堡大学

勒于思考善于求教的她，刚开始学习时，却并不清楚自己的学科优势以及感兴趣的方向和专业。与老师们持续的沟通交流后，逐渐找到了前进的目标和动力，而这最终也转换成优秀的成绩，终使自己步入梦寐以求的学术殿堂。

5、王**，成都某国际学校。Alevel (数学、经济、中文)AAA*

努力上进的她，每次考前都会陷入无比的焦虑中，在老师们殷切的疏导下，压力化成了前进的动力，最终成绩也给了自己高中生涯满意的收尾。这几年里，所有老师和同学也都见证了她朝着自信与沉稳的蜕变。