南京日语寒假基础班

【适合对象】

适合日语零基础学员，通过对听、说、读、写各方面的全面强化训练，能够理解运用一些日常习语，一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人，向一个人提出一些相关问题——比如：关于他的居住地，他的亲戚，和他属于哪里等等，也能回答相同种类的问题。如果对话者说的慢且清楚而且表现的比较配合，能够以简单的方式进行交流。

【使用教材】

《新编日语教程》

【名师简介】

扬州大学日本语专业毕业，长期从事日语教学工作，热爱教育事业。了解学员学习需求,

倡学以致用和终身学习制。教学精神认真严谨，课堂节奏有张有弛,气氛轻松活跃，思路清晰，重点突出，针对性强。擅长对知识点的浅显易懂的讲解，使学习者轻松掌握应用规律，同时注重语言学习在实际工作生活中的实用性，提倡学以致用。

【教学环境】

【教学特色】

【日语学习方法】

任何一门外语学习都需要大量的背诵和记忆，这是很让我们头疼的一件事。在日语学习当中记忆这些大量的单词和句型除了长期不懈的勤勉以外，好的学习方法是非常重要的。

因为日语当中使用着大量的汉字。从这一点上来说日语是非常适合中国人学习的，日语汉字的读音（包括音读和训读）都是稳定的，固定的，大体上是不变的。

首先我们要熟练掌握一百多个日语常用汉字。如：“学”、“生”、“会”、“用”、“電”、“気”等，利用这些出现频率非常高的字根，然后把它们拆开重新排列组合，就变成了许多新的单词。

例如：在学习“先生”这个词时，可以通过前面学过的“先週”和“学生”这两个词，把其中的“先”和“生”单独拿出来，重新组合，就是“先生”这个新词，而且和在原来词中的读音是相同的。这样记起单词来就方便了许多，不用逐一地去死记硬背，不但复习了前面的单词，这个新词也很容易就记住了。

有些常用的字根会和许多词组合在一起。如“気”这个重要的字根就可以组合成“天気”、“電気”、“元気”、“人気”、“空気”、“景気”、“陽気”、“気候”、“気温”等常用单词，而且在这些单词中的“気”的读音（き）都是相同的。

也就是说在记忆单词的时候，不但要记这个单词整体的读音，而且组成这个单词的每一个汉字单个的读音也要记住，这样掌握了一定数量的单个日语汉字的读音以后，记单词就变得轻松多了。

【关于我们】

南京欧风小语种培训中心提供专业法语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、日语和韩语的培训，全程小班授课，为您量身定做。完备的教学设施和权威的师资力量，更是您出国培训、职场充电和兴趣学习的。专业的全职中外教师、强大严谨的学术背景、国际认证的教学管理以及超的学习环境，让你在轻松之间获得理想的学习效果！

南京欧风小语种培训中心自2003年在成立以来，凭借的管理团队和规范的教学团队，不仅有数万多人在此学习外语，南京欧风小语种还为法国米其林、德国西门子、博世等众多知名企业提供外语培训服务，受到外界一致好评。南京、杭州、无锡、苏州欧风培训中心的相继成立，更使欧风成为以上海为中心，覆盖长三角地区的小语种培训龙头机构。如今南京欧风小语种的学员已经远赴欧亚，踏上留学道路，而有些已成长为企业的精英，事业蒸蒸日上。

【考勤纪律】

1、上课时，学员需持有效学员证进入教室，并配合中心工作人员及教师的检查工作。学员不得以“忘带学生证”、“学生证遗失”等理由拒绝检查。中心有权拒绝无法出示有效学员证的学员听课。

2、为**正常的教学秩序，学员进入教室后，不得大声喧哗;上课时，不得交头接耳或窃窃私语影响上课秩序，出现该情况，教师有权利要求该学员退出课堂，因此造成的损失应由学员自行承担。

3、学员不得私自调课或随意进入其他班级听课，出现该情况，中心有权要求其退出。

4、上课时，学员请将手机关机或置于振动;上课时请不要在教室接听手机，以**课堂教学的正常进行。

5、学员在课程进行中不得录音、录像，如发现有此现象，中心有权没收录音、录像设备，并有权进行相应的惩罚措施。

6、学员应该尊重教师并积极配合中心及教师的工作。如因不可抗外因造成中心教师无法完成原定的教学任务时，中心应向学员给出解释，同时学员也应表示理解，并积极配合中心安排的调课或者补课事宜，学校不予退还所缺课费用。

7、学员应该按时到堂上课，课前预习，课后复习，主动完成老师布置的每次作业，积极配合教学工作，建议每天自学时间不少于2小时。同时，学员还应积极配合阶段课程末期教务部作业抽查工作。

8、举止文明、谈吐文雅;学员间发生争执引起人身伤害，肇事学员应承担全部责任

9、课程进行中，学校将下发教学调查表，请学员对教师的教学做出客观公正的评价。