成都高考复读艺考生文化集训中班
【班型安排】20余人中班
【课程特点】
科学性补习:分学科各种试题及解题方法进行辅导培训的课程,让学生学会各种学科解题思路和方法,并学会灵活运用。
定制教学方案:每位学生的个体差异,根据学生的个性特点,各科成绩基础,目标院校等定制最合适的教学方案,查漏补缺,攻破短板。
心里减压、调整好状态:为学生配备专业的心理辅导老师,定期为学生做心里疏导,激发学生的自信心,积极性。
封闭式管理、全身心备考:封闭式校园环境,安静舒适,有利于孩子静心学习,全程学习跟踪,细致管理。
【教师介绍】
王锐
高中语文教师,毕业于西华大学,教龄12年。
物极九霄,思赖八方,创七思之法,辟六方之径,好为五经之学,谨敦四书之义,世事须行先三思,百善首忠孝二字,一身肝胆更满腔赤忱。十年树得栋梁木,百年树得栋梁人,愿为沧海破浪磁石针,直待云帆高挂跃龙门。
张一文
高中英语教师,四川大学硕士毕业,先后通过国家英语四级、六级考试,参加过两次托福考试;取得过CBE(剑桥商务英语证书);高中英语教资。
经过过对高考英语十几年的潜心研究,把高考词汇压缩至830个核心、高频考点词汇;把高考涉及的核心语法压缩至两个小时快速突破。每年的高考英语押题预测题基本可以确保押中30分到40分。在本人的精心指导下,绝大多数的学生可以短期内提高高考英语成绩30到60分。绝大多数的学生在五节课之内可以提分10分左右。
张杨
高中英语教师,从事英语一线教学工作16年(初中9年,高中7年)。
擅长把知识趣味化,把问题简单化,帮助学生建立知识体系,培养知识迁移能力。同时能透彻掌握学生学习心态并善于塑造学生严谨逻辑思维和高效学习习惯。注重对学生学习过程的管理,强化学生动手能力,专注力,时间管理等能力训练。2017-2024年所带历届学生考上同济大学、西南财大、四川农大、电子科大等。
杨航
高中历史教师,毕业于四川师范大学,教龄10年。
教学风格幽默风趣、严谨高效;擅长夯实基础、注重细节,由梯度地培养学生历史学生兴趣,在高考中取得优异的成绩。从事高三教学、学生管理工作十余年。
曾荣誉:市优秀青年教师,市历史学科青年教师赛课二等奖,市阶段性诊断考试教研成员。
邓佳男
高中生物教师。教龄10年。
在教学过程中平易近人、耐心细致,传授知识深入浅出、通俗易懂,常常能结合生活中的实际问题和现象讲解知识,帮助学生快速、深刻地理解学科知识。从教多年,积累了丰富的教学经验,熟知高中生物的重点、难点。深谙现行高考制度下的考查形式和考查方法。授课过程中常常结合历年来的考题进行讲解,注重讲练结合,帮助学生迅速抓住考点、每届都会带出满分学员!
邓乾
高中数学教师,毕业于四川师范大学,数学课堂风趣幽默,浅显易懂,本着“授人以鱼,不如授人以渔”的教学理念,实施启发式教学。所带的学生中,很多同学考入211和985有名大学,在这些同学中高考数学成绩高达148分。
何肖
高中历史教师,多年班主任经验,8年高中历史教学经验。
教学经验丰富,“双手扶持千木茂,慈怀灌木万花稠”是一直信奉的座右铭,多年班主任与高三毕业班经验,坚信陪伴就是很好的教育,希望用百倍的努力,营造良好的氛围;用千倍的耕耘,换来学生的成长!在教学过程中,强调将题型与知识点相结合,从横纵向对比为学生强化知识点,提升学生兴趣,做到学以致用!
谭亚军
高中化学老师,毕业于四川师范大学化学教育专业,从事化学教育13年,拥有丰富的教学经验,对于化学的专题讲解有着独特的技巧与解题方法,深受学生的喜爱,所带学生在高考中90%能单科上重点,曾用一个月时间将孩子化学从70+带到高考97,使孩子成功圆梦中央财经大学经济学。深耕化学教育13载、注重技巧与方法的培养;擅于引导学生思维的发散,擅于优生拔尖。注重基础作为基石,擅于从实验出发,引导学生总结做题技巧与方法,化繁为简。
王华飞
高中地理教师,毕业于四川师范大学,教龄7年。拥有丰富的教学经验和专业知识。喜欢跟学生分享有趣的地理现象,理论与实践进行结合,提升学生的思维能力。课堂活跃而不失严谨,对于学生的课堂和作业要求严格。
【成都星火高考学校介绍】
教育的意义在于点燃梦想,唤醒每个人对美好人生的追求,在实现梦想的过程中遇见更好的自己。成都星火高考是一所致力于为学生提供优质、专业的教育服务文化培训学校。自成立以来,始终秉持着“以师之星火·育国之栋梁”的办学理念,注重教学质量的监控和评估。坚持个性化教学,以学生基础和兴趣为根本,制定针对性教学计划,从而激发学生的学习兴趣和潜能。
经过多年沉淀,成都星火高考打造出了一支高素质、高水准、富有高考经验和创新精神的教学团队,并建立起严格的教学管理体系和学生监管制度。未来,成都星火高考将继续秉承初心,不断探索创新,提升教学质量和管理服务水平,为广大高考学子的成长和发展提供更加优质的教育服务,为社会培养出更多优秀人才。
【教学现场】
授课现场
中班补习
【校园环境】
中班教室
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