广州4.5-6周岁儿童美术启蒙班

【课程介绍】

这个年龄段正是儿童追求美、认知美、表达美的萌芽阶段。课程通过不同主题从诱发兴趣、启发思维，激发创意人手，结合多种儿童材料的综合运用，锻炼孩子的艺术动手能力、色彩感知能力、绘画表现能力，思维创意能力，不断提升孩子学习美术的兴趣和自信心，同时避免绘画思维的单一性，让孩子了解更多美术表现形式，启蒙孩子的艺术创作兴趣和思维，不断激发孩子的艺术潜能。

【教学内容】

线条练习、超轻粘土、手工DIY

【教学目的】

培养学生对美术的兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力。

让学生掌握基本的美术知识和技能，如色彩理论、绘画技巧、手工制作方法等。

通过美术创作，提高学生的观察力、审美能力和表达能力，促进学生的全面发展。

【教学对象】

4.5-6周岁儿童、美术爱好者等

【教学方法】

1、示范教学法

教师通过现场示范绘画、手工制作等操作过程，让学生直观地了解和学习技巧和方法。

2、启发式教学法

提出问题、创设情境，引导学生自主思考、探索和发现，激发学生的创造力和想象力。

3、实践操作法

让学生在大量的实践操作中巩固所学知识和技能，提高动手能力和创作水平。

4、游戏教学法

将美术知识和技能融入到游戏中，让学生在轻松愉快的氛围中学习，尤其适用于低龄儿童。

5、多媒体教学法

利用图片、视频、动画等多媒体资源，丰富教学内容，拓展学生的艺术视野，帮助学生更好地理解和欣赏艺术。

6、个别指导法

根据学生的个性差异和学习进度，对学生进行一对一的指导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

【教学资源】

教材和参考书籍：

选用适合不同年龄段和课程内容的美术教材，并配备相关的美术史、艺术鉴赏、技法指导等参考书籍，供师生查阅。

教具和学具：

准备充足的绘画工具（如铅笔、彩笔、油画棒、水彩、颜料等）、手工材料（如纸张、陶泥、剪刀、胶水等）、教学模具（如几何形体、人体模型等），确保教学活动的顺利开展。

教学场地和设备：

拥有宽敞明亮、通风良好的教室，配备画架、画板、桌椅等基本教学设施。同时，配备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等，便于开展多媒体教学。

【师资介绍】

飘飘老师

可绘里艺术少儿美术、漫画老师，少儿课程负责人。教学经验丰富，注重激发学生学习兴趣，因材施教。故事性导入，趣味性的教学方式深受学生和家长喜爱。

花花老师

可绘里艺术美术老师。

美育教龄6年，擅长创意画，素描，色彩，陶艺，每个孩子都是一颗小小的种子，不挑选种子，只努力发现种子的闪光点，及时浇灌艺术的养料，让每颗种子生根发芽绽放不同的艺术色彩。

CC老师

可绘里艺术少儿美术、漫画、色彩老师。

注重激发学生创造力和想象力，擅长低龄段学生美育理论于实践结合，极具亲和力的教学方式深受学生和家长喜爱。

【教学优势】

培养六大能力：

观察力、想象力、创造力、审美力、专注力、耐力

【学习时间】

周二~周五：放学后

周六周白天全天

建议一周2次以上频率学习

【机构简介】

可绘里艺术由中国美术学院研究生师资团队创立于2018年,专注从事于3-16岁少儿美术教育以观察、发现、思考、想象、创作、审美为教学理念。

可绘里艺术的进阶的课程体系:针对不同年龄儿童的生理、心理成长规律，从侧重兴趣与想象探索与创造，到造型基本功训练。追求让孩子体验美、发现美、爱上美,从而将艺术融入生活点滴。到目前再读会员有300人。

【机构优势】

小班教学

零基础入门

多校区选择

环境舒适

设备齐全

【教学指导】

【美术作品】