浙江育人高考复读教学班

【班级介绍】

采用“三位一体”教学管理模式

育人高复采用独创的“主教老师+全职班主任+生活老师"的三位一体教学和管理模式。资深

的任课老师全程专业教学和辅导，围绕教材因基补漏，夯实基础，在此基础上，为提高学生

的知识层次和水平，还特聘重高名师定期进行专题知识讲速，紧扣高考节奏，拓展知识面，

拔高学生的知识水平和应试能力。

分层分班，分科动态教学

在按高考成绩分班的基础上，创新教学方法，避免了一般高复班简单的分班教学造成的学生

因部分科目实际情况与班级教学水平不一致，听误效率低下，甚至听不懂课的情况，让学生

确实能按自己各科水平，有针对性的选择与自己水平和进度一致的老师听课，提高听课效

率，提升成绩。

①双一流班：

根据每个学生情况和个性，针对性的进行个案分析，制定专门的学习和提分计划，配备优质

师资进行针对性教学和辅导，培育目标为双一流和省重点本科院校。

②重点班：

分析学生的弱势学科和优势科目，进行系统性指导，充分发掘学生潜能，指导梳理名科模块

知识点，掌握答题技巧，突破自我，目标各类公办本科名校。

③实验班：

当年高考文化课成绩在一段线下50分以内的考生，专门配备优质的师资和管理团队，针对每

名学生的短板学科，精准教学，扬长补短。签约目标达到为浙江省高考普通类一段线。

©艺术生文化班：

根据各类艺术生的特点专门设计的特色班型，译过调研专门设计一套适合艺术生的文化课

教程，配备专门的师资，切实提高艺术生的文化课成绩。

【教学现场】

上课现场

教学现场

早读现场

【课程设置】

在课程布置上，依据浙江高考日程安排与政策改动，将全年备考划分为5个阶段，每个阶段

采取不同的备考攻略与复习重点，在讲解频度、练习倾向等方面更贴合当前学习主要任务，

做到有的放矢，用力得当。

一轮第一阶段：调整恢复(8月，准备期)

阶段重点：调整状态、总结薄弱知识点、制定高复目标和学习计划

教学计划：分期开设暑期班，帮助学生调整心态，适应高复新环境：通过开学测试，分析查找短板科目和薄弱知识点，因为决定高考总分的永远是你的短板，只有补上短板，高考才能考高分：并在此基础上制定合理的高复目标和各阶段的学习计划，高复一年还能提高多少分？怎样提高？要考到哪所大学？使学生心里有一杆秤，然后开始制定复习计划，做到目标明确、计划明细。如果你基础很好，高复一年要保证各科学习的均衡发展，同时让强科更强；如果你基础一般，要记得跟上老师的步伐，合理安排学习时间，找到弥补弱科的解决方法，保证不拖总成绩后腿：如果你基础较差，就要从基础抓起，把高中遗漏的知识补回来。只要你肯努力，我们一定可以帮你逆袭！

一轮第二阶段：固基提升(9月~11月，一轮复习)

阶段重点：一轮复习，巩固基础(3+3)

教学计划：前期老师带领学生把教材基础知识完整梳理一遍，帮助学生找准问题根源和薄弱环节，全面系统地复习高中课程，夯实巩固基础知识和基础技能。这个阶段一定要跟上老师的节奏，把基础打扎实，如果不会的话，及时问老师，或利用A智能学习室帮助研学，同时要多做题，通过做题来查漏补缺。

考试测试：开学摸底考、月考、周考、单元考

一轮第三阶段：选考强化期(12月~首考)

阶段重点：选考科目强化(3门选考+外语)

教学计划：这一阶段主要是热练外语和各选考科目主干核心知识点，将各科知识归纳提炼成若干专题，加强变式题训练解决第一阶段复习和一模考试中的发现的问题。对外语和选考科目，把复习过的内容重新过一遍，增强记忆：同时调整好心态，准备1月首考。

考试测试：一模、月考、周考

二轮第四阶段：强基突破（首考后~4月，二轮复习）

阶段重点：语数+2~3门重点提分的选科科目/外语

教学计划：在一轮复习的基础上，进一步强化语数外主课基础，全力抓重点，提升成绩。结合考练中的问题和错题，带着问题回归教材，对主干知识进行全局性总结、梳理、整合，强化训练，增加模拟练习题量，提高综合应试能力，突破瓶颈，提升知识水平和学习状态。

考试测试：二模、月考、周考（专题提升练）

三轮第五阶段：查漏补缺稳定成绩(5月，三轮总结)

课程目标：把复习过的内容重新过一追，增强记忆；在这最后的阶段主要是通过做几套高考的直题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。

阶段重点：调整心态、查混补缺

教学计划：三轮复习是最后的高考冲刺，这时期重点是重回基础，指导学生认真完成仿真卷、真题卷，准确把握高考出卷方向；同时复盘整理的错题、归纳解题技巧和训练答题规范，同时调整好作息和心态，缓解考前焦虑，全力准备高考！

考试测试：仿真考、真题练

【课程特色】

为适应新高考的变化趋势，提升学生知识总结能力、分析运用能力及应试能力，在常规一、二、三轮复习基础上，学校特别聘省头部重高名师、专家定期来校主讲高中各科专题知识课，及时把握高考动态，全面提升学生的知识综合水平和高考应试能力。

【师资力量】

刘宜路

崔韬

蔡峰

董俊洲

【学校管理】

1、严格的学生手机管理

学生入学时必须签订在校期间不私藏手机等电子产品的承诺书，平时必须上交由班主任统一保管，只能在节假日申请领回使用，学生处、宿管老师每天不定时进行巡查督管。

在校期间除请假回家和病假去医院外，学生不得以其他任何理由借用手机，以保证学生在校时能集中心思专注于学习！

2、规范的日常管理

学校实行封闭式教学管理，上课期间无特殊情况，学生不得请假外出，请假必须由班主任开具请假单，班主任出具请假单时同步告知家长。学校努力为每一位复读的同学创造积极向上，勤奋拼搏的学习氛围。

3、家校无缝衔接，确保安全安心

在学生管理上，我们真正做到家校无缝衔接，无论教学区还是宿舍区，学生进出都需要登记，请假学生同步联系告知家长，确保学生安全的同时，让家长也能同步看到孩子的动态，家校共管齐心协力为孩子们安心学习保驾护航！

【学校服务】

1、全程管理和服务

从入学到高考，从学习到生活，我们为学生提供全程精细化的管理和服务。学生高考、选考报名，体检、送考安排等，都由学校统一安排，校领导、班主任全程陪同，贴心服务。考生无需回原籍报名或考试（报考公安类学生、外省籍学生除外），如无必要家长无需分心安排和陪同。

平时班主任每日全程跟班督管，配合任课老师做好教学工作的同时，关注每位学生的心理状态，做好心理疏导；生活老师全面作好后勤保障，恶心照顾学生日常生活起居，配合学生处管理就寝纪律，24小时值班巡查，确保宿舍安全有序。

2、学生食堂和公寓

学校食堂由专业厨师掌勺，根据营养理论每天为学生精心烹饪饭菜，确保卫生，营养、口味俱佳，做到菜品丰富，莹素搭配。

学生公寓配有洗衣机、独立卫生间、阳台、空调、24小时热水，为学生提供优质的住宿保障。

【学校介绍】

浙江育人专修学院创办于1995年,是由浙江省教育厅批准成立，浙江省内最早举办的专修学院之一。学院坐落于杭州西子湖畔，与浙大紫金港为邻,二十多年来引无数学子求知求学,为社会培养输送数万名各种形式的人才。

浙江育人专修学院创办二十余载，以优异的办学成绩赢得上级单位和社会各界的认可。学院多次被浙江省教育考试院评为“浙江省高等教育自学考试示范性助学单位”,被国家教育部评为“全国高等教育自学考试示范助学组织”。2012年被评为中国民办高等教育机构优质特色院校;获得浙江省民政厅颁发的“AAAA级社会组织”。学院长期与合作高校保持良好的合作关系,远程教育学习中心已连续十四年获得主办高校颁发的“优秀学习中心”称号。同时,学院一直重视党建工作,学院党总支多次被上级党委评为“先进基层党组织”。

【学校环境】

校园一角

教室环境

学生宿舍

独立卫生间