广州天工科技技工学校招生简章

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广州育林教育

白天班、晚班、周末班等7个班级

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学校

【学校介绍】

广州市天工科技技工学校是一所经广州市人力资源和社会保障局批准成立的技工学校。学校占地近60亩，建筑面积达4.9万余平方米，环境优雅、设施齐全。现有各类专业教师百余人。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，秉承“尚德育人，匠心传技”的育人理念，以开展中等技工教育为目标，致力于培养服务区域经济发展的高素质的技术技能型人才，致力于将学校建设成为一所产学融合、在广东有影响力的技工名校。

【办学条件】

学校现有1栋办公楼、2栋教学楼、5栋宿舍楼，有教室110间，学生公寓410间，学生床位4300多个。建成中式烹饪实训室、西式面点实训室、航空（城轨）实训室、汽车维修实训室、幼儿教育实训室、电钢琴室、形体舞蹈室、工艺美术实训室、茶艺室、法务实训室、模拟法庭、形象设计实训室、计算机房等25个，实训场地面积7145㎡；图书室、阅览室面积811㎡；学术报告厅，面积250㎡；学生食堂、超市，面积2964㎡；足球场、篮球场、羽毛球场、跑道等体育运动场所，面积11280㎡。校区完全可以满足4000名学生在校学习、生活和活动需求。

学生公寓除配备相应的床位、书桌、衣柜、空调、洗衣机、风扇、饮水机外，均设有独立洗手间、网络，冷热水设施齐全。

学校设有学生食堂、教师食堂、校园超市、保健室各1个。此外还设有柜员机，京东、丰巢快递柜等生活配套设施。

【专业设置】

学校目前设有计算机网络应用、汽车维修、城市轨道交通与管理、航空服务、烹饪、形象设计、电子商务、会计、工艺美术、幼儿教育、法律事务等11个专业。围绕服务工业发展，打造更多适应时代需要的能工巧匠，学校后续将陆续工业机器人、新能源汽车等热门专业。

【师资力量】

根据专业设置和办学规模，学校目前拥有专兼职教师82人，其中专职教师75人，占教师总数的91.5%；兼职教师7人，占教师总数的8.5%。

其中，理论课教师62人，其中文化理论课教师17人，专业理论课教师45人；具有研究生学历2人，本科学历60人。专职实习指导教师13人，都具有大专及以上学历，都具有本专业高级及以上职业资格证，其中技师4人、高级工9人。

【教学设备】

学校教学设备齐全，功能先进。有模拟药房、护理综合实训室、生化实训室、人体模具实训室、学术报告厅、航空服务实训室、城市轨道实训中心、形象设计实训中心、美容美发实训室、汽车维修实训中心、法律事务实训室、电子商务实训室、烹饪实训中心、茶艺中心实训室、钢琴训练室、舞蹈训练室、手工制作室、新媒体工作室、中央图书馆等。

【入学须知】

一、招生对象

招生对象:14-20周岁的应、往届初中毕业生。根据学校管理要求，不招收身体有大面积纹

身、患有重度抑郁症的学生。

二、录取方式

1、持身份证、初中毕业证、户口本直接到我校招生办报名;

2、登录我校指定网站进行预报名;

3、经学校招生办公室审查符合入读资格，发放《录取通知书》。

三、报到时间

1、以录取通知书上通知时间为准;

2、未能及时报到的学生，须与学校招生办联系，以保留学位。

四、必带资料

1、新生入学通知书和缴费收据:

2、党、团员需要交党、团员关系档案;

3、身份证、户口本原件及复印件(身份证正反面复印在同一张A4纸上、户口本首页+学生本人页复印在同

一张A4纸上、户口本首页+户主本人页复印在同一张A4纸上，各6份)，初中毕业证原件及复印件6份。

4、家庭经济困难学生，本人或监护人如有“九证”之一，或其他家庭经济困难相关证件的，提供复印件4份。

5、除法律事务专业以外，其他专业床上用品、个人生活用品自带。

注:①“九证”即为《城镇居民最低生活保障金领取证》、《农村村民最低生活保障金领取证》、《城镇低收入困难家庭证》、农村低收入困难家庭证》、《五保供养证》、《特困职工证》、《残疾证》、《儿童福利证》、《军人优抚证》。

②其他家庭经济困难证件如《低保证》、《残疾证》、《孤儿证》、《优抚证》、精准扶贫(脱贫)户记录簿等。

五、政策优惠

1、国家减免学费政策:符合国家相关政策的农村(含县镇)学生、城市困难学生可享受相应标准学费减免政策。

2、奖学金政策:在校期间品学兼优的学生，根据相关政策经评审认定后可享受国家奖学金6000元/人，以及我校设立的奖学金。

3、国家助学金政策:家庭经济困难在校学生，根据相关政策经评审认定后可享受两年国家助学金2000元/年。

4、入学后所有宿舍赠送(电8度/人/月，冷水3吨/人/月),宿舍用品5件套(晾衣杆、垃圾桶、扫把、拖把、垃圾铲)。

【社团活动】

学校以校团委为主导，制定《学生社团管理制度》，加强学生社团建设，积极开展社团活动。校团委、学生会每年定期召开团代会和学生代表大会，搞好换届选举。根据“一人一特长”的要求，在学生中广泛建立以文化、艺术、体育特长或爱好为主的学生社团，引导学生培养健康、阳光的爱好和兴趣，鼓励学生充分展示自己的个性、发挥自身的特长。