广州音乐艺考单考培训班

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广州楠洋音乐培训中心

白天班、晚班、周末班等7个班级

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学校

【课程内容】

理论课（乐理、视唱练耳）、即兴与伴奏、文化课、专业课。

注：不学的内容不需要缴费

【机构简介】

广州“楠阳音乐”是广东省内教学最为专业的音乐高考培训学校之一。学校办学资质齐全，师资力量雄厚，教学严谨规范，培训侧重因材施教，建校以来走过了20年的辉煌历程。

“楠阳音乐”校园环境优美，学习生活设施一应俱全:现有琴房约300间，钢琴均为崭新的珠江钢琴;学生公寓按4~6人间设置，内配有控调，热水器，洗手间，浴室，太空床;饭堂宽敞明亮，可同时容纳800余人同时就餐;设有篮球、羽毛球、乒乓球等运动场地。学校采用全封闭式管理，配有先进的监控设备，拥有安全的治安环境，建校以来从未发生过校园安全事故。校内定期举办师生音乐会、组织师生前往音乐厅欣赏音乐会等活动。

多年来“楠阳音乐”培训成果显著，近年成绩尤其突出，学校非常注重文化教学，长期与一线知名品牌高考文化课辅导学校合作，特别推出一站式“专业+文化”的授课方式，让学生在认真学习专业课的同时，又能学好所有高考文化课程，真正达到专业、文化两不误，让各位学子考学无忧。

欢迎各位有志于音乐艺术的同学来“声粤艺术”培训提高，以“声粤艺术”为起点，放飞梦想、扬帆远航!

【教学管理模式】

学生管理

1、全封闭式管理，24小时值班，上课期间不予外出，特殊情况需家长联系我校相关老师，确认后方可外出；

2、学校全方位监控，确保学生安全，并实行手机统一管理机制；

3、实行个人以及班级考勤扣分制度，与班级荣誉挂钩。

老师管理

老师实行绩效工资，学生监督机制（每月对自己专业老师进行考核，考核结果与工资挂钩）

成果汇报

定期向全校及带队老师、家长公开所有老师教学成果

零距离模考

每天一小测，每周一小考，每月一大考。定期邀请联考评委评分点评，定期请艺术指导对学生专业指导。

定期举行，艺术实践

邀请音乐方面各领域专家进行讲座，组织学生外出音乐鉴赏，开展学生音乐周。

浸泡式学习

每日十小时以上专业训练，确保每日琴点时长达4小时以上，点对点，一对一强化训练。

【学校安保】

学校采用全封闭式管理，配有先进的监控设备，24小时安保值班，安全的治安环境

【师资介绍】

钢琴组

钟达言老师

毕业院校：四川音乐学院

出身音乐世家，4岁学琴，先后毕业于四川音乐学院(附中)钢琴系，乌克兰国立利沃夫音乐学院钢琴系硕士研究生钢琴音乐艺术，多次参加过国际钢琴比赛，获得前三名。多次在各大音乐厅举行个人专场独奏音乐会。有丰富的艺考教学经验和积累，能使学生在短时间内快速有效的提高钢琴专业技术学习，为人热情，教学严谨认真，教学成绩显著，每年输送了数名学生顺利考上理想大学。

杨慧妍老师

毕业院校:星海音乐学院

自幼4岁开始学习铜琴，至今已有 20余年学习经历。星海音乐学院就读本科，乌克兰国立师范大学就读硕士，乌克兰敖德萨音乐学院就读博士。师从陈少峰，李穗荣，贺若琦，廖劲斌，吴兆媛，乌克兰人民功助演奏家、乌克兰国立师范大学博士导师、乌克兰人民功勋演奏家、乌克兰敖德萨国立音乐学院副院长、艺术学博士导师；

广东省广州市天河区音乐家协会会员。

广东省茂名市音乐家协会会员

广东省钢琴学会会员。

荣获 2015年第十届香港国际青少年艺术节广东赛区钢琴青年专业组，银奖。

荣获2015年第六届香港国际钢琴邀请赛中国赛区专业头组，三等奖。

荣获 2016 年第十届香港国际青少年艺术节总决赛钢琴青年专业组，铂金奖。

荣获 2016年第六届香港国际钢琴邀请赛总决赛专业头组，精英奖。

荣获 2020年保加利亚“21世纪人才”独奏钢琴比赛，头等奖。

荣获 2021年第八届大学生与博士研究生音乐与音乐教育机构“艺术-克拉维尔国际钢琴比赛，金奖。

多年艺考培训经验，因材施教，教授过的艺考学生以优秀的成绩考入星海音乐学院，华南师范大学，西安音乐学院，广州大学，广东技术师范大学，广西艺术学院等多所专业学府。

杨铠恒老师

毕业院校:华南师范大学

毕业于华南师范大学，大学期间师从杨凌云教授，依娜亚达娃·古丽契合尔教授。曾获第二届中美国际钢琴比赛青年组头名;

美国奥德西国际钢琴比赛拉赫玛尼诺夫公开组金奖;

美国奥德西国际钢琴比赛专业组金奖;

第六届德国欧米勒国际钢琴公开赛头等表演奖;

第七届香港国际钢琴邀请赛中国赛区头等奖

翁雄伟老师

毕业院校:星海音乐学院

07年毕业于星海音乐学院作曲系，师从作曲系副教授赵亮。

2006年开始投入到音乐高考的教学工作当中，从事视唱练耳乐理，钢琴以及钢琴伴奏等多个领域的教学，有较丰富的艺考经验，对学生因材施教，教学认真负责。

理论组（视唱练耳、乐理）

宋昭晖老师

毕业院校:广西民族大学

主修钢琴理论作曲专业。从事高考教学多年，对高考理论有非常丰富的临考指导经验，能够很好的调节课堂气氛，教学富有激情，深受学生喜爱。

黄彪老师

毕业院校:湖南衡阳师范大学

中共党员。在高考一线从教多年，总结出一套独具特色的视练教学方法，所教学生成绩显著，在广东省音乐高考理论界教学中享有较高声誉。大批考上中国、武汉、四川、星海等音乐学院、艺术学院、重点院校的优秀学子。从教过程中专注于广东音乐高考理论试题研究和分享，总结出《广东省音乐联考机考模拟试题》系列试题并在自己的公众号和机考平台发布，多年来深得广大师生的好评与认可。

刘红宇老师

毕业院校:湖南师范大学

师从陈玉湘教授学习理论知识，毕业后一直从事高考视唱练耳教学工作，有着丰富的教学经验上课生动风趣课堂气氛活跃，上课形式有其独到的风格，但在学习上严格要求学生，礼节所教学生都取得了优异的成绩，深受广大师生的喜爱。

刘付伟雁老师

毕业院校:星海音乐学院

从事艺考培训事业10年，对各年的广东音乐术科统考制度与改革有比较深入研究与分析，善于预测改革考点，并制定科学的训练方式，“高度集中”的教学方法，其激动、热情、风趣的教学风格，以及充满激情与惊喜的课堂气氛深受学生追捧。所教班级迅速提高，得到同行一致认可。

器乐组

架子鼓老师曾扬辉

职业鼓手:师从有名鼓手贺宇旭。

广州鼓屿音乐创始人。

2014年广东省艺考爵士鼓头名。

2017深圳合纵音乐学院头届‘优秀乐队奖’并获优秀鼓手’。

2018广东省打击乐Ipea展演赛二等奖。

2019东盟爵士鼓国际大赛全国银奖。

2019受广东文艺职业学院邀请，参加上海第四届合唱之心国际合唱比赛担任打击乐手并获金奖。

2019年‘共同渡过’缅怀张国荣金曲演唱会担任鼓手。

电吉他老师黄跃

毕业院校:星海音乐学院

毕业于星海音乐学院流行器乐专业。

师从有名吉他演奏家蔡剑。

碎玉轩乐队吉他手。

2019中国大学音乐超级联赛暨星海音乐学院第二届校园原创歌曲大赛季军。

东电视台综艺节目《乐队风暴》全球八强。

广州电视台比赛《即刻开声》状头与优秀乐手称号。

2022年QQ音乐校园燥乐大赛全国季军。

参演多场LIVEHOUSE线下演出

古典吉他老师伍子健

毕业院校：华南师范大学

毕业于华南师范大学音乐学院音乐表演古典吉他专业。

师从华南师范大学音乐学院音乐表演系古典吉他专业教师桑原。

现任

广州声粤艺术培训学校专业教师。

广州市美术中学古典吉他专业教师。

古筝老师蒋蔚琳

毕业院校:星海音乐学院

毕业于星海音乐学院国乐系古筝专业，广东省古筝学会成员、岭之南古筝室内乐团成员。2015年以优异成绩考入星海音乐学院全日制本科。在校期间师从陈蔚敏教授、刘颖、胡钰敏等青年古筝演奏家。曾多次跟随乐团在星海音乐厅等参加演出。毕业后从事古筝兴趣、艺考行业，有多年的艺考培训经验，教学细致严谨，培养了一批学生考上音乐学院、艺术院校等。

声乐组

苏亮铭老师

毕业院校:星海音乐学院

从事艺考培训十余年，中共党员，毕业于星海音乐学院，声乐先后师从女高音歌唱家声乐教育家张婉教授和男中音歌唱家曹晓光博士。多次在大学城星海音乐厅、二沙岛音乐厅等举行音乐会。曾代表中国参加中欧意大利国际艺术节，参演《虎门销烟》饰演老贡生角色，并获世界头奖“和平天使”奖，同年获得意大利普契尼国际声乐三等奖等;07年就开始担任高考声乐专业声乐教学，多年的声乐研究学习和声乐教学实践使他有拥有一套科学规范与严谨的教学方法。尤其对美声声乐教学拥有丰富的经验和积累，让学生在短期内快速掌握科学的发声方法、演唱技巧、情感表达和艺术处理，符合院校单考、省联考的考核标准。擅长美声唱法演唱和教学，先进系统的声乐教学法和考前速成法深受广大师生的认可和喜爱。

苏子恒老师

毕业院校:华南师范大学

毕业于华南师范大学音乐学院音乐表演系硕士，师从有名男高音歌唱家、华南师范大学音乐表演系系主任丁义教授，及男高音歌唱家、华南师范大学音乐表演系青年教授张学樑。曾代表学校参加首届德国勃兰登堡国际声乐比赛银奖。第五届“孔雀奖”全国高等院校声乐比赛“综合师范院校组”全国金奖。首届“HIGHC中国”男高音声乐大赛华南赛区金奖。全国总决赛银奖。第四届中国校园节，出演《费加罗的婚礼》全剧中音

乐教师“basilio”一角

陈士昌老师

毕业院校:星海音乐学院

师从有名男高音歌唱家孙逊教授。2013年参演广州大剧院歌剧《宋庆龄》;2014年参演广东省名家名曲《永恒的旋律》;2016年参加曼谷国际艺术节荣获金奖。

2012年开始从事高考声乐教学，教学经验丰富，所教学生大多考取星海音乐学院、华南师范大学、四川音乐学院等。

梁俊豪老师

毕业院校:武汉音乐学院

师从李冰教授。毕业于国内有名的武汉音乐学院，毕业后一直从事高考声乐培训教学，具有丰富的教学经验。在多年的教学实践中，积累了丰富的教学经验，能够针对不同学生的个性化需求进行精准指导。深入研究各种声乐技巧和教学方法，注重培养学生的音乐理论基础和实践能力。同时，也非常重视与学生之间的沟通和互动，用自己的激情和感染力激发学生的学习潜能，并帮助他们不断追求更高的艺术境界。

【机构环境】