武汉艺考文化课领航班

【学校简介】

武汉步学是步学集团引进襄阳五中优秀教育资源和教学模式，与武汉长江实验合力打造的高考文化课学习基地。武汉基地融合名校资源，由步学教育全面管理与运营，致力于打造一所高品质、特色化、精英化的全日制模式学校，秉承“以人为本，务实创新”的办学思想，以培养双一流大学人才为育人目标。
办学目标是：实现高考一本率98%，武汉前三，全国知名。

步学现有教师37人，其中特级、高级职称19人；民族级优秀教师7人；市级学科带头人11人；市级优秀教师17人；优秀青年教师11人；优秀班主任7人。

与五中全面开展战略合作，开展深度联合培养、联合教研，与五中本部十个同步：同授课、同教研、同教辅、同作业、同考试、同测评、同评讲、同教材、同规划、同时间。享受五中全套自主资料自主命题、自主教研、自主教辅。

【课程信息】

招生计划：

现面向湖北省范围内所有区域招收有志向冲刺985/211/一本大学的艺术类学生共90名。

招收标准：

收费标准：

怍息表：

【八大优势】

名校教研支持：襄五高考教研组全套教研内容分享，教学内容深度交流与指导，复习方向与复习计划深度支持，人才计划交流，核心密卷共享，高考押题方向深度探讨与交流。

高效复习节奏：一轮复习全面查漏补缺、高考知识点全覆盖；二轮复习全面构建知识体系，培养实战解题思维，突破应试策略，全真模拟，3+5襄五全精炼密卷跟踪，力求颗粒归仓。

先进学校教学授课模式：教材梳理、体系构建，系统建立知识框架，基础薄弱的科目也可以跟上节奏；创新课堂，巧妙提问，激发学习激情；作业反馈，试卷讲评，力求题题回应。

限时训练模式：同步名校作业练习内容，全收全改，限时练题，适应考试节奏；

个性化辅导模式：导师制针对性补弱，答疑课立体化解惑，建立档案，跟踪失分点；

考评大数据模型分析：同步名校周、月、联考、调考，评选双一流之星、进步之星，全面掌握真实学情动态及排名，分阶段制订学习目标，步步为营提升成绩；

心理健康课堂：备考五个阶段，专题家庭教育讲座创建和谐亲子关系，家校互通，关注孩子身心健康，助力孩子考试平稳发挥。

全职教师陪伴模式：所有教师均为全日制全职教师，扎根于学校，上课、辅导、自习、考试、管理均由任课教师全程参与，教与学不分离，时刻把学生关注到位，把精力全部投身于学生学习与管理之中。

【老师介绍】

刘校长（语文）

从教34年，常年担任襄阳五中备课组长，并多次评为优秀教师，出色完成襄阳五中奥赛班的教学工作。2.培养的学生高考成绩突出，其中包括湖北省榜首、襄阳市榜首。共培养考上清华、北大的学生有49名。

金老师:语文高级老师(语文组)

1.原湖北省省级示范高中语文组优秀教师，曾多次参与学校语文组高考教研工作及高考阅卷工作，对于高考语文得分技巧研究深入。

2.培养的学生高考成绩突出，所带学生考入985名校人数达200余人。

3.教学风格幽默风趣，擅长和学生心理沟通，深受学生喜爱。

董汉明：数学高级老师（数学组）

1.1981年武大数学系毕业。

2.1999年引入襄阳五中。在襄阳五中，担任数学备课组长，并常年担负奥赛班数学的教学工作。共带过十二届高三毕业班，所教学生遍布全国各地，其中的有北大、清华、中科大、复旦、交大、浙大等，其中武大与华科超百人。

刘传山：数学高级老师（数学组）

1.原湖北省省级示范高中数学高级教师，数学学科带头人，数学教研组组长，数学十佳优秀教师。

2.带过二十多届高三毕业班，所带学生一本率常年在90%以上，数学单科常年在学校排名前列，所带学员考上985大学的累计超过300余人，一本率常年在90%以上。

杨向东：英语高级老师（英语组）

1.十年教研组长，政教主任，年级主任，校党支部书记，曾任湖北省外语学会理事。

2.所教班级高考成绩排襄阳市前列。教学期间，累计辅导17名学生获得英语竞赛一等奖。先进工作事迹获《襄阳日报》报道表彰。参与多本英语核心教材编写并任副主编。

3.带领英语小组教师编写的教案获湖北省省级优秀教案一等奖。

王琳：历史高级老师（历史组）

1.常年任职于湖北省省级示范高中，历史高级教师，高考突出贡献教师，市级优秀教师，市优质课一等奖，省级论文一等奖，常年担任历史组教研组长。

2.教学风格：语言感染力强，善于通过历史事件串联高考知识考点，深入浅出的传授教学重点和考试技巧。

3.所带学员平均每届40%学生考入双一流高校，一本率常年保持在90%以上。

【教学现场】

【校内环境】

舒适学习环境：

我们提供安静舒适的学习环境，独立楼层，设施齐全，为学生创造一个专注学习的理想场所。

贴心宿舍安排：

宿舍为6人间，每个床位都配备收纳衣柜，木制上下床设计节省空间，宿舍内配备卫生间和洗漱台，24小时供应热水，让学生在舒适的环境中休息。

营养饮食：

我们的食堂提供丰富多样的菜品，每日更新，既满足学生的营养需求，又满足不同口味的需求，为学生提供健康美味的餐饮服务。