东莞精英子弟传承定制班

【课程介绍】

适合热爱美业行业的学员

【课程内容】

化妆、美容、美甲

系列课程任选两门

弟子密训系列课程

团队与领导力课程

美睫大师班课程

纹绣大师班课程

皮肤管理班课程

抖音营销班课程

手机摄影班课程

店务管理班课程

【赠送福利】

送全套课程学习工具

纹绣合伙人代理资格

皮肤管理合伙人资格

考取国家技能等级证

合格者签约留校任职

【课程体系】

美学基础理论板块

美学历史与文化：深入探究中西方美学发展历程，从古代美学思想到现代美学理论，如中国的儒家、道家美学，西方的古希腊美学、康德美学等。通过对美学历史的学习，让学生理解美学观念的演变及其背后的文化根源，培养深厚的美学文化底蕴。

美学基本原理：系统讲解美学的核心原理，包括美的本质、形式美法则（如对称与均衡、比例与尺度、节奏与韵律等）、美感的产生机制等。结合大量的艺术作品实例，帮助学生掌握如何运用这些原理来分析和欣赏不同类型的美，为后续的实践操作和审美提升奠定理论基础。

艺术鉴赏与实践板块

艺术鉴赏课程：涵盖多种艺术形式，如绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、电影等。在绘画鉴赏中，深入研究不同流派（如古典主义、浪漫主义、印象派、现代派等）的代表作品，分析画家的风格、技巧和表达的情感；在建筑鉴赏中，了解不同历史时期和地域的建筑风格（如哥特式、巴洛克式、中式园林建筑等）的特点和美学价值。通过鉴赏课程，拓宽学生的艺术视野，提高审美感知能力。

艺术实践课程：根据学生的兴趣和特长，提供丰富多样的艺术实践机会。在绘画实践中，从素描、色彩到油画、水彩等不同绘画种类都有专业教师指导，培养学生的绘画技能和创造力；在雕塑实践中，学生可以学习使用各种材料（如黏土、石膏、金属等）进行创作，体验三维空间的艺术表达；同时，在音乐、舞蹈等领域也有相应的实践课程，如乐器演奏、舞蹈编排等，让学生亲身体验艺术创作的乐趣和挑战。

设计思维与创新板块

设计思维训练：引入国际先进的设计思维方法，包括用户研究、问题定义、创意构思、原型制作和测试等环节。以实际的设计项目为载体，如产品设计、环境设计、视觉传达设计等，培养学生从用户需求出发，运用美学原理进行创新设计的能力。例如，在产品设计项目中，让学生通过市场调研，发现生活中的设计问题，然后运用设计思维方法提出解决方案，并制作出原型进行测试和改进。

创新设计实践：鼓励学生突破传统思维，开展创新设计实践活动。引导学生关注社会热点、科技发展趋势和文化现象，从中获取灵感，设计出具有独特美学价值和社会意义的作品。例如，结合环保理念设计可持续发展的产品包装，或者利用数字技术创作互动式的艺术作品，培养学生的创新意识和实践能力。

美学与生活应用板块

生活美学实践：将美学知识应用于日常生活，如家居美学、时尚美学、美食美学等领域。在家居美学中，教导学生如何根据空间布局、色彩搭配、家具选择等方面打造美观舒适的居住环境；在时尚美学方面，学习服装搭配、时尚造型设计等知识，培养学生的时尚品味；在美食美学中，了解食物的摆盘艺术、餐桌布置等，让学生发现生活中的美学细节，提高生活品质。

美学与商业结合：介绍美学在商业领域的应用，如品牌形象设计、广告设计、市场营销中的美学策略等。通过案例分析和实际操作，让学生了解如何运用美学元素吸引消费者，提升品牌价值。例如，参与模拟品牌策划项目，设计品牌标志、包装和广告宣传方案，运用美学原理打造具有竞争力的商业形象。

【师资力量】

美学专家导师团队

美学精英子弟班的导师是由国内外知名的美学专家、艺术家、设计师组成。他们在美学研究、艺术创作和设计实践等领域有着卓越的成就和丰富的经验。其中部分导师在国际美学学术会议上发表过重要论文，参与过大型艺术展览和文化项目，对美学前沿理论和实践应用有着深刻的理解和洞察。

这些导师不仅具备扎实的专业知识，还具有优秀的教学能力。他们能够将复杂的美学概念和理论以生动有趣的方式传授给学生，激发学生对美学的兴趣和热情。在艺术实践和设计项目指导中，导师们会根据学生的个性特点和创意想法给予针对性的建议和指导，帮助学生充分发挥潜力，提升美学素养和实践能力。

【教学特色】

个性化美学培养方案

根据每个学生的兴趣、天赋和发展目标，制定个性化的美学培养方案。无论是对纯艺术领域有浓厚兴趣的学生，还是希望将美学与商业、科技等领域结合发展的学生，都能得到量身定制的课程安排和指导。例如，对于擅长绘画且对古典艺术感兴趣的学生，为其设计包括深入研究古典绘画技法、参观博物馆和艺术古迹、与古典艺术大师交流等一系列培养方案，以充分挖掘其艺术潜力。

跨学科融合教学模式

采用跨学科融合的教学模式，将美学与文学、历史、哲学、心理学、科技等学科有机结合。在美学课程中融入文学作品的美学分析，让学生理解语言艺术中的美；通过历史背景介绍，帮助学生更好地解读不同时期的艺术作品；从哲学角度探讨美学问题，培养学生的思辨能力；结合心理学知识，分析美感产生的心理过程；同时，引入科技元素，如数字艺术、虚拟现实艺术等，让学生体验科技与美学融合的魅力。通过跨学科融合，拓宽学生的思维视野，培养综合性的美学素养。

国际交流与合作项目

积极开展国际交流与合作项目，为学生提供与国际美学教育接轨的机会。与国外知名美学教育机构、艺术院校建立合作关系，组织学生参加国际艺术夏令营、学术交流活动、联合创作项目等。在国际交流中，学生可以接触到不同国家和文化背景下的美学观念、艺术形式和创作方法，拓宽国际视野，培养跨文化交流能力和全球意识。同时，国际合作项目也为学生提供了展示自己作品和才华的平台，增强学生在国际美学领域的竞争力。

美学素养评估与反馈

建立完善的美学素养评估体系，通过多种方式对学生的学习成果和美学素养进行全面评估。评估内容包括理论知识掌握程度、艺术鉴赏能力、实践创作水平、创新思维能力等多个维度。采用课堂表现评价、作业评估、项目考核、艺术作品展示等多种评估形式，定期向学生和家长反馈评估结果。根据评估反馈，及时调整教学策略和个性化培养方案，确保每个学生都能在美学学习中不断进步和提高。