深圳青少年一站式心理健康服务

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【课程概述】

全享未来秉承“科学教育,点亮心灯”理念,专注于青少年儿童认知力训练、心理健康服务及家庭教育支持,为中国家庭提供专业化、科学化的一站式心理健康服务,为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

宗旨:让孩子更优秀  让父母更轻松

愿景:孩子的支持者·家庭的守护者

体系:心理健康+6S学习能力提升+家庭教育

孩子的烦恼
家长的烦恼

解决方案:

青少年心理发展核心阶段

渐成原则:每个阶段都建立在前一个阶段之上,具有关键期,如果前一个阶段未发展好,后面的阶段会面临很大困难,前一个阶段顺利度过就给后一个阶段提供必要的心理能量储备,如果不行,就会形成一个病理性的心理特征,阻碍后一个阶段的发展。

生命不同阶段都会面临特定的冲突,关注冲突的解决与可能的结果,每个阶段的冲突中会产生一种自我力量,促使个体向下一个阶段发展,每个阶段的基本力量太小,会导致该阶段的核心病理。

阶段

儿童成长干预关键期(5-15岁)

【课程模块】

四大模块综合测评

针对学员和家庭的评估体系

01 认知能力测评

· TONI/瑞文测试

· 认知能力测试

· 注意力测试

· 执行功能测试

02 学习能力测评

· 阅读能力

· 记忆能力

· 书写能力

· 学习障碍

03 心理测评

· MHT心理健康测试

· CBCL行为测试

· SCL-90 症状自测量表

· 学习动机测试

· 学习适用性测试

04 家庭测评

· FACES家庭亲密度与适应性量表

· EMBU家庭教养关系量表

· FES家庭环境量表

模块

根据测评结果制定专属课程方案

让孩子自主学习,自信成长

课程方案

VIP心理咨询课程(个体心理课程形式)

VIP心理咨询课程

【课程类型】

儿童团体课—社交能力团体

目标:以培养孩子的社交能力、为每个孩子设计个性化的技能习得为目标。

方法:通过在团体中的学习培养孩子对于技能的掌握,用可视性的数据来监测孩子习得技能的程度。

课后:每次课后会提供一个详尽的培养过程和家庭培养方案给予儿童及家长,以便更加有针对性地了解问题的组成因素,同时为之后儿童的心理能力提升课程的选择提供一个准确的测量及方向。

课程内容:对话的发起保持及结束、认识情绪、解决冲突、帮助他人、换位思考、识别及应对欺凌。

儿童团体课—社交能力团体

儿童团体课—其他主题团体

儿童正面情绪训练团体课:

目标:从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习,使孩子的情绪管理能力在与他人互动及自我相处两方面都能够起到正向作用。帮助孩子认识、觉知并适当表达与调节情绪,让孩子学会与情绪做朋友。

儿童正面情绪训练团体课

寒/暑假的集体生活

目标:

●帮助家长解放更多的陪伴时间,让家长可以专注工作,在团体中培养孩子规则感;

●以小组活动形式养成儿童的团队意识,培养团队合作的习惯;

●让孩子在挖掘自我特质的同时发挥出自我价值,帮助孩子更好的适应集体生活;

寒/暑假的集体生活

儿童团体课其他主题团体

绘画主题团体课:

团体原理

通过创造过程来唤醒创造性的生命力能量,从而取得疗效,在启发更多的想象及灵感,促进创造力及洞察力的产生的同时减少防卫,让人在不知不觉、无预期的情境中把内心的真实状况表达出来。

绘画的过程就是一种无声的、无意识的叙说,情绪通过图像的象征意义得到表达、宣泄和释放。

绘画主题团体课

青春期团体课:

目标

以改善孩子情绪为出发点,对自身情绪状态进行工作,平衡家长和孩子的亲子需要,灵活处理青春期孩子的自我意识萌芽和行为不匹配的状态,以游戏治疗、表达性艺术治疗等核心理论,结合孩子不同阶段的发展心理特点,让孩子在青春期能有更好的适应,帮助孩子轻松过渡这个阶段。

青春期团体课

家长团体课—亲子沟通艺术

课程背景:家长面对孩子不良行为时,父母很崩溃,主要是父母缺乏沟通的技巧,父母在教育孩子的过程中,不仅仅要懂得爱孩子,还要懂得爱孩子的方式,良好的沟通不仅仅是讲道理,还是一门深奥的艺术!

课程目标:本课程以改善孩子行为为出发点,学习沟通技巧,平衡家长自身需要和孩子的需要,灵活处理家庭中的亲子矛盾,改善亲子关系。工作坊以积极心理学、NLP亲子教练、国际EFT情绪管理等流派为核心理论,结合孩子心理特点和本性,让家长快乐养育,帮助孩子轻松掌握需要学习的良好行为技能。

课程内容:从了解孩子不良行为背后的情绪、动机和需求等,学习如何倾听和正向反馈的技能,如何和家庭成员达成共识,解决亲子沟通冲突实现双赢,如何帮助孩子承担责任学习自我管理的方法。通过全方位的学习让家长全面掌握亲子沟通的技能。

家长团体课

【师资介绍】

何胜昔博士

何胜昔博士

★中科院心理所心理学博士

★北京大学生命科学院博士后

★中科院心理所博士研究生课程导师

★中科院心理所脑科学研究员

★青少年学习与心理问题咨询专家

★“清华大学女子学堂” 幸福心理学课程讲师

刘明通 主任

刘明通 主任

★中国教育学会教育实验研究会研究员

★十三五全国规划课题“两先两后-神奇大脑”项目组长

★深圳市哈美特殊儿童关爱中心负责人

★心脑理论创始人、

★特殊儿童特级专家

★国际脑潜能研究院深圳实验室主任

张赛博士生

张赛博士生

★心理教育演讲师

★青少年心理咨询治疗师

★中国高效学习率研究院师资讲师

★美国NGH催眠治疗师授证讲师

★IEAU国际资格认证会世界记忆力大师A级监考

★中科院心理学硕士、博士研修生

★研究方向:阅读困难、工作记忆、青少年健康心理教育。夏令营中训练人次二千多人,

★《中国素质教育》、《中国心理卫生》发表论文(第一作者);

★出版书籍《妈妈陪你慢慢长大》,影响数千万妈妈的教育理念。

温嫦娥 CEO

温嫦娥 CEO

★中山大学汉语言文学专业毕业

★东莞石排铭科小学原董事兼校长

★家庭教育指导师

★心理咨询师

★深圳市哈美特殊儿童关爱中心主任

★深圳市心理咨询行业协会家庭教育专业委员会委员

★中国陶行知研究会未来教育委员会委员

【机构环境】

校园整体
电脑功能室
小组自习教室
教学楼走廊
校园环境
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