留学院校及专业选择咨询

在每年的留学申请规划和学生的沟通中，总会提到的一个话题便是，选择什么专业？收到的回复都是：“老师，我不知道呀” “老师，我太纠结了”“老师，我父母不支持我的选择”…

栋梁教育的创始人、资深的国际教育专家、学生生涯规划师-李韧老师根据多年的教育经验，总结出一套切实可行的专业选择模型体系：顺推法+逆推法，帮助无数的学生成功的选择适合自己的专业和未来的职业方向。

规划期：顺推法-选择未来专业

首先申明，好的职业规划是按照学生的自身特点来进行的规划，然而完全按照社会的需求和当前热门职业的排行榜进行的规划，是对学生非常不负责的做法。

进行专业选择是需要深入探索再做决定的，这是一个漫长的过程。好的规划期应该在初中就开始了，但是往往学生都无法在9、10年级规划期时就明确自己的专业方向。其实规划期就确认专业方向的学生们比“临时抱佛脚”的学生们有利太多了！规划期通常使用顺推法，从学生的兴趣爱好出发，结合学生的性格特点来讨论专业的选择。

这个兴趣-特长-职业的选择过程是一个反复实践和确认的过程。过程中首先要找到学生的兴趣点，这个很有可能需要多年的尝试、多年的培养，才能把兴趣变成特长。这期间，未来专业和职业的方向探索也要跟进，让学生有机会了解TA的特长和未来职业的关系，这也是成功生涯规划的重要一步。因此规划期是需要时间和实践的。

按照这个顺推法，大家不难发现，学生的兴趣和学习能力的选择就成为这个模型是否成功的重要一步。很多家长甚至是顾问老师都苦于这个貌似容易却很难实施的一步，一筹莫展。

那么，从大学申请的角度来说，为什么规划期确认专业方向好？

同样是因为可以留出充足的时间参加与兴趣相关的夏令营、课外课程、社会实践项目等丰富学生的背景，增加申请期的文书素材。准备的越充分自然申请越有把握。

申请期：逆推法-锁定申请专业

也有同学问：我现在已经进入申请期（11、12年级）了，我还是不知道怎么选择专业，怎么办？

栋梁教育李韧老师建议这时候就需要使用逆推法了，从自己未来希望从事的职业（或者以某个知名人士为榜样）出发倒推出所需要的专业技能，进而再确定所学专业。此时再结合顺推法确定的专业方向，和各专业所需的分数门槛高低，最终确定出自己的专业。

Ps：金融、管理、电气工程等等这些专业性较强的，学生日常生活中接触不到的领域，是不可能在规划期看出倾向性的，这些都需要留到逆推法的时候解决。

下图总结了李韧老师的专业选择：顺推法和逆推法，希望能够帮助学生和家长们理清头绪。

但是，用逆推法确定专业的学生需要注意一件事，未来职业等于所学专业这是一个思维误区。现代社会的发展，一个领衔行业的人才是具有跨学科跨专业技能的人才。这将是未来职业规划中家长和老师们需要特别重视的地方。

《华尔街日报》《福布斯》的记者乔治·安德斯曾发现了一个有趣的现象：Uber偏爱心理学专业的人才，因为这样可以帮助公司提升司机和乘客的行车体验，使Uber能够更多地吸引用户群。而某餐厅预定平台则偏好具有英文专业背景的雇员，这样有助于把枯燥的数据转化成让用户一看就感兴趣的推送。

案例分享

李韧老师用一个实际案例来跟大家讲解一下整个流程。

Y同学是深圳某国际学校的学生，我们的缘分还要从2018年的芝加哥冬令营说起，我还记得那时候见到Y同学，他是一个活泼开朗，很有上进心的孩子。在冬令营结束后，Y同学就找到我和我说芝加哥真的太好了，他也想来这里读美高，我还开玩笑的说：你先搞定你的父母吧！没想到在他读完9年级上学期的时候真的找到了我，和我说10年级就想去美高就读。他当时的托福成绩是70多分，还有很大上升空间，我觉得在美国上高中能够提升他的英语水平，同时还能对他未来大学申请更有帮助，于是帮他申请了10年级入读摩根公园学校。

冬令营以及美高的学习生活使Y同学变得更加成熟独立，遇到问题也能很好的解决，有着自己独到的见解。这时候我提醒他可以考虑大学时候选什么专业了，他想了一段时间跟我说，上次冬令营的生物实验课让他印象深刻，想往生物方面发展，另外他很喜欢跟人交流，对社会学和心理学也比较感兴趣，现在都挺喜欢不知道选哪个，我说现在还有时间，我们就多往这三个方向试探，了解更多的相关知识再决定。

在10年级这段时间他非常积极的参加各种竞赛还有社会实践项目，收获也颇丰。他得到了美国生物奥林匹克（USABO）州第三的好成绩，另外有个项目也非常有意义，为美国领养家庭的中国孩子教中文。他自己备课、讲课、批改作业，那些孩子们反馈学习效果很好，他的爱心也得到了很多肯定。

转眼到了11年级要确定专业方向了，他还是犹豫不决选什么专业。他的父母更焦虑，每天都找到我讨论选专业问题。我找了个时间邀请孩子和家长一起开个会来把这事情敲定。会议上我主要运用逆推法来帮他们做决定，我问了Y同学一个问题“你大学毕业以后想做什么工作，你有什么崇拜的名人没有？”他说在生物方向想去做与小动物相关的工作，另外还对国家经济情况很感兴趣，觉得运用经济政策能够改善很多人的生活，最崇拜的人是厉以宁、林毅夫等经济学家。我帮他们分析，首先生物学需要很好的英语能力，并且熟知大量的专业词汇，对国际生的要求非常的高，这是一个不利因素。然而厉以宁那些经济学家所学的社会经济学所需要的同理心、心理洞察力与孩子之前的兴趣是匹配的，而且给领养家庭的孩子上课的项目也正好与此相关，所以我建议就把社会经济类作为目标专业。经过几番讨论后，孩子跟家长都很认可这个决定，他们也很感谢我解决了他们这么长时间以来的纠结。

确认好方向后，我为孩子规划了后续的学术竞赛以及实习方案，相信孩子未来一定能收获心仪学校的Offer！

【服务内容】

美高申请及监护

全美高中的推荐及申请，对芝加哥地区的部分高中可以提供包括监护人服务在内的学业及生活监管。

本硕博申请

美国、英国、加拿大、澳洲等英语国家的本科、研究生、博士生规划及申请。

夏校及游学

美国芝加哥地区的游学项目

全球主要英语国家的夏校项目申请

DIY

可灵活选择，包括择校指导、文书写作及修改、面试培训等单项服务。

本硕博申请流程

1.签约培训

如何做准备

学生的任务

家长承担的角色

潜能与职业评估

2.规划期

简历辅导

文书素材累积

背景提升

标化考试跟进督导

夏校申请

面试培训

3.申请期

专业院校选择

申请文书

申请跟踪

面试培训

录取后

签证服务

行前培训

【服务优势】

1.中美两地顾问共同服务

国内双语顾问全程跟进，对接学生及美国顾问团队。

2.美国本土升学顾问及文书专家

由前藤校招生官和美国本土文案专家组成的顾问团队，确保制定出合理的院校及专业选择方案、语言优美且个性凸显的优质文书。

3.自有平台可孵化个性化背景项目

自有的4H俱乐部、CFI（未来创新中心）可提供义工、助教、科研专题、定制活动等锻炼学生领导力、创新力的背景提升项目。

【机构简介】

（CornerstoneEducation）美国栋梁教育，2012年在美国芝加哥正式注册成立，拥有ICEF,NAFSA,CSIET资格认证的国际留学服务咨询机构。栋梁教育扎根于美国本土，拥有美国大学的首手资源，并和多国有超过800所院校的合作资源。

【顾问简介】

RenLi(美籍华人)

美国本土文案专家导师

资深留学咨询顾问专家

美国栋梁教育的创始人和负责人。旅美20年，拥有10余年英语教学的经验，使她凭借着独特的国际视野，为广大学生提供留学申请咨询、生涯职业规划和留学后学业管理等全方位教育服务。擅于帮助学生从平凡中挖掘闪光点，积极利用栋梁多年在海外和国内的各类资源，为学生打造专属的背景提升项目。

TimHe(美籍华人)

留学申请顾问

伊利诺伊州大学香槟分校古典萨克斯表演学士

哈佛大学教育及国际关系双学位在读

在美国20多年的学习和生活的经历，使他对美国的教育体系及美国大学院校的模式有深刻的认知，可以迅速有效地为学生寻找意向学校和导师的重要信息。拥有8年大学申请顾问的经验，帮助过许多国际学生

获得梦想大学的offer。

经他辅导的学生都能自创出专属的背景项目。同时他熟知美国名校夏校的申请，帮助许多学生申请夏校和面试培训。

ScottKominkiewicz

名校前招生官

前范德堡大学和普林斯顿大学的招生官

国际教育家、多年名校招生官经历。

经手的申请材料高达6000+份，深知每年学校招生官偏爱拥有怎样背景的学生、喜爱怎样的文书。

MikeMoyer

留学申请专家导师

西北大学、芝加哥大学讲师及教授

国际教育家、多年名校招生官经历曾经脱销的美国畅销书《如何让美国大学抢着录取你》的作者。

在美国留学界被膜拜的专家，有着多年大学申请咨询经验，帮助过近千名美国及国际生的本硕博申请。擅长发掘学生身上的闪光点、并设计背景提升项目;善于在申请文书中展现学生的独特之处。

【机构环境】

【学员风采】

【教学现场】