广州组织中的行为学与心理学培训

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时代华商
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课程背景:

课程专注于讨论高绩效管理、低物质成本背后的心理机制。正所谓“攻心为上,攻城为下”,作为企业的,只有“理”了员工的心,才可能高效地“管”好人。

无论社会的发展多么迅猛,人的心理规律是基本稳定的、变化缓慢的。科学心理学是人类长期思考的智慧结晶,它探寻的是人类心理的各种不变的规律——我们称之为“开关”。了解基本的人性开关,不但能从根本上调动人的积极性,而且会大大促进个体的自我成长。

企业家需要学习这些“永恒”的“开关”,这些开关无处不在,并且不会随着社会的动荡而起伏。经典的心理实验对这些“开关”进行了提炼和总结。例如,领导行为的关键是理解平衡的艺术,强权对一线员工更能促进安全感,带情感的示弱能刺激高手展示的欲望,领导与团队文化应该互相补充而不是同质化。四个开关寻求上下级低成本的互动,由内及外、由易到难、由小到大。课程既有真实的生活案例,又有激荡的现场论辩,后把深刻的心理原理转化成具体的实操行动。课程散发浓郁的人本情怀,主张从尊重人、发掘人的优势入手,建立持续成长的管理机制。

课程特色:

1.体验:超过10个现实的生活、管理案例,切身体会心理学在生活中的巨大威力;

2.提炼:基于心理学的4类经典开关分析,以及具体的管理行动指南;

3.升华:将西方心理科学与中国历史智慧结合,以术为入,以道为出。

适合对象:

部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部

主讲老师

金树松

毕业于北京大学,主修心理学,辅修历史和哲学;

15年企业管理实践,近5年受聘于清华大学、中山大学担任MBA、总裁研修班客座教授,主持《管理心理学》、《优势领导思维》、《大历史大管理》等课题;为企业实施过5万人次以上的培训服务。近5年尤其关注500强企业的中国本土公司,着重研究中国电力、通讯、银行、地产等优势国企,为中国企业参与世界竞争倾注心智。

课程简介:

模块  洞察组织中的人性

1、案例:失衡的管理

2、心理学理论:艾里克森原理与应用

3、分析:理解企业中人的情感

4、理论:企业人三类安全感:权力/职业价值/地位

5、技巧:通过倾听、探索、解决安全感难题

6、动机研究:西方“个体精神人”——如马斯洛需求层次、赫次伯格双因素理论等

7、动机研究:中国“集体关系人”——如费孝通“华人差序格局”

讨论:企业文化中的人本关怀(卓越企业案例)

第二模块  强势魅力

1、案例:《亮剑》李云龙

2、分析:创业英雄的强势魅力

讨论:强势在商业和政治方面的成功典范(民营企业家与历史上的政治家)

3、心理学验证:电击实验(1961,耶鲁大学,米尔格莱姆)

4、应用:重振士气的五种领导行动

5、理论:提升执行力的服从心理实验

6、理论:成功心理学在组织中的应用(班杜拉等,1960)

7、逆境下的领导力:BVR(信念——价值观——规条)系统

第三模块  高情商领导

1、案例:《三国演义》刘备

2、分析:激发超级明星的开关

3、心理正强化:期望实验与良性成果的正向循环

4、心理学验证:监狱实验(1971,斯坦福大学,津巴多)

5、应用:(1)、情感示弱法的五种领导行动 (2)、情感激励法的人格资本

6、高情商领导力:从概念到技术(丹尼尔戈尔曼情商三部曲)

7、化敌为友:认知失调促进自我改变(1959,费斯廷格)

8、企业家情商的研修——传统宗教与西方哲学

第四模块  组织绩效力

1、测试:权变领导(费德勒,1970)

2、分析:领导风格与团队风格四要素互补的关系

3、应用:(1)、个人风格与团队文化互补 (2)、团队情境下的领导风格选择

4、理论研究:有效的领导过程(权变、情景、交互、领导魅力)

5、“团队研究之父”贝尔宾:高绩效团队设计9角色

6、卓有成效的工作设计  案例:卓越公司的案例参照

7、的学习力与竞争力

8、总结:组织中的行为学与心理学

教学环境
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学员评价
马*苑马*苑
5.0
2013-06-27
非常好的一个平台,在中大本部上课,重回校园,师资水平一流,对我现在的工作非常有帮助,推荐想学习的加入这个群体。
范*姣范*姣
5.0
2013-06-24
上课老师在业界的知名度很高,课程质量很好,物超所值!
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