宁波托福一对一定制学习课程

【课程简介】

托福一对一定制学习

托福考试，它是一个由ETS测评研发的学术英语语言测试 ，托福®考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力，并可用于本科及研究生阶段的院校申请。 托福是"对非英语国家留学生的英语考试"(Test of English as a Foreign Language)英文缩写(TOEFL)的音译。

托福考试共分为3种，托福网考(TOEFL Internet-Based Test)、家庭版托福iBT考试 (TOEFL iBT Home Edition)、托福纸笔考试(TOEFL Paper-delivered Test)。其中，家庭版托福考试(TOEFL iBT Home Edition)就是托福 iBT 考试(TOEFL Internet-Based Test)，其成绩认可度及用途也与考点进行考试相同。

托福家族除托福考试外，还包含托福Essentials考试 、托福ITP考试 以及托福青少测试 。

托福考试是全球认可度很高的语言考试 ，被全球160多个国家超过11500所综合性大学、机构和学院认可，范围包括1英国 、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰，以及整个欧洲和亚洲，并可用于申请澳大利亚等国家移民签证 。

【班型】

1v1

【课时】

面议

【适合人群】

适合学习时间不固定，学习习惯个性化，学习程度无法匹配相应班级的学员

【费用】

价格详情请咨询

【课外活动项目】

X挑战主题网页展活动：

人工智能主题线上展

弱势群体主题线上展

艺术竞赛指导活动：

美国Bow Seat海洋意识竞赛

2023上半年艺术竞赛

【机构环境】

【语言培训】

精品4人班教学

以学生为中心，实践“教学+教辅”双轨并行模式

个性化服务

关心每个学生的学习情况和学习心理

明晰学员的优势与不足，“对症下药”

注重个人成长

注重学员学习成绩的同时，更注重学员的个人成长

坚持“教与学”是互动的过程，而非单边的输入和输出

全面反馈

细致的学情反馈和教辅反馈信息

一对一的教辅和答疑

【课外活动特色】

项目制学习

以项目制学习（PBL）形式发起的沉浸式社会创新实践

按主题和难度划分项目形式

可视化实践成果助力申学

有助于参与者的高等教育申请及入学面试等

5维模型

“知识、思考、实证、成果、延展”5维模型

对标高等教育申请中的能力考量

培养学生的学术能力和“软实力”

能力迁移

成果可迁移至其他情景

项目产出有机会被推荐参加相应国际赛事

已有的项目经验或产品产出参赛可提升竞争力

【机构简介】

爱学教育是一家充满活力，赋能学员的综合性教育服务机构。爱学教育秉持知识服务于社会的理念，坚持做有社会价值的教育，坚持以热情的态度，专业的能力，包容的心态来研发教育产品，帮助学员搭建知识框架，提升学员的跨文化交流能力并培养其全球胜任力。与此同时，为帮助老师及家长多维度了解学生，我们会为参与者提供个人能力评估报告，并将优秀参与者推荐到爱学合作伙伴——联合国DJY平台发表⽂章或接受采访，以表彰其贡献和能力。联合国DJY平台关于爱学的企业新闻以及倡议页面。

爱学教育分为语言培训（istudy）和课外活动（ilearning）两大板块，语言培训有托福、雅思、成人英语、基础英语及综合英语等项目；课外活动涵盖项目制社科类活动、国际竞赛指导与英语原著阅读工作坊三个方向。

【师资力量】

Alin：雅思/托福口语，雅思/托福阅读老师，获得雅思官方培训教师资格证书，英语专业出身，从事出国留学培训行业多年，曾在上市培训机构工作，并获得TESOL国际教师资格认证，TTT2职业培训师资格证，擅长与学员交流沟通，引导式教学，带出多名雅思7分以上，托福100以上学员，独创逻辑思维法的口语教学，以及从题型突破到平行篇章的阅读教学，由点及面式的课堂设计，配合轻松愉快的课堂氛围，达到知识点的最有效输出，帮助学员快速掌握考试技巧并达到理想分数。

Helen：雅思/托福写作，雅思/托福听力老师，英语专业出身，获得雅思官方培训教师资格证书，获得英语专业八级证书，高中英语教师资格证和TESOL教师专业证书，从事出国培训行业多年，曾在上市培训机构工作，带出多名高分学员。教学经验丰富，讲课风格平易近人，喜欢和学生沟通，擅长分析各个学生的特点，并为他们量身定制教学方案。听力善于总结归纳题目中的常用技巧和词汇，有效帮助同学提高听力分数。写作专注于提升同学的逻辑思维以及句法能力，切实解决写作不知道写什么和提分难的问题，课程覆盖基础语法知识和雅思写作针对性技巧。

Iris：带队老师，香港大学教育学硕士，CTB竞赛官方认证指导教练，“环境与艺术”国际线上展带队老师，爱学工作室创始人，爱学课外活动中心创始人，从事教育行业12年，在联合国可持续发展、对比文化教育研究、教育全球化、学生成长及教学领域又丰富的理论及实践经历，对于知识的传播与知识的生产有深刻见解。主张教育与实践相结合，以学生为中心，用任意跨学科组合的原创主题项目制课外小组活动，实现学生跨学科的能力建设。

Mia：指导老师，牛津大学现代语言硕士，电影传媒、意大利语双专业学士。“环境与艺术”国际线上展主讲老师。翻译多部英语及意大利语作品。在用西方语言（英语、意大利语等）作为沟通媒介解读艺术作品及艺术创作上又丰富的实践经历。擅长英文艺术声明和艺术作品解析指导和修改，对于中国学生的艺术理论、作品解读角度、语言表现力和国际生竞争力等话题，以及如何让竞赛在申请中发挥作用，有深刻的见解和新颖的解决方案。活动指导的学生进入包括耶鲁大学、卡内基梅隆大学、康奈尔大学、埃默里大学、牛津大学等高等学府。