昆明婴幼儿早期英文启蒙课

【课程内容】

浸入式的语言学习环境，通过母语思维，让孩子与世界对话，不是简单的背单词而是学习英语的逻辑思维。

1、培养他们的上进心和学习的欲望。小班教学，让父母们也有机会和宝宝们一同享受学习的乐趣。七田真英语教室强调的是在游戏的氛围中学习，在这里我们设计了很多课程，能够让孩子们在快乐的游戏体验中学习到更多的知识。另外在七田真英语教室中，我们为各位家长准备了相应的项目。小班制教学加上我们精心设计的课程，让父母和孩子们更容易产生成就感，对学习也更有信心。

2、在课程中，培养孩子们的听说能力，让他们能够听懂一些对中国人来说很难得发音，七田真英语教育将彻底打破英语学习中的发音障碍。英语和汉语在发音模式上有很大的区别，因此英语发音对于中国人来说比较难。特别是六岁左右的时候，容易在潜意识和显意识中间形成发音障碍。随着年龄的增长，听觉系统逐渐地自动排除不习惯的声音，因此年龄较大之后也自然没有办法听出正确的发音，英语的学习也变得愈加困难。

【教学特色】

脑力开发是七田真的特色，培养孩子的专注力、记忆力、反应力、自控力和思维力的五大基础能力。而在七田真的50分钟的课堂上，涉及到20多个环节，30多种教具，每个环节都利用不同的教具来培养孩子的五种基础能力。

【班型】

2-6人小班

【上课时间】

周二—周天

【学员风采】

学员姓名：孙怡然(小汤圆)

七田真学龄：0.5年

学习成果：小汤圆16个多月的时候，在语言这方面的发展停滞不前，孩子的专注力和耐心也不足，在七田真经过系统学习之后已经会说很长难句，在孩子做事之时，也具备足够的耐心和专注力。

学员姓名：蒋乐群

七田真学龄：0.5年

学习成果：乐乐对图像的记忆力甚至比大人更优秀，画面颇为相似的民族卡，只需要几遍就能记住，具备较强的记忆力

学员姓名：麦穗儿

七田真学龄：5年

学习成果：麦穗儿是在八个月的时候加入的七田真，现在五岁半，差不多五年的时间，300多课时，让麦穗儿的语言逻辑远超同龄人，特别是演讲方面，每每跟人交谈，都能说出很多大人说不出来专业名词，记忆力与专注力也得到了相应的提升，看过的绘本都能清晰的说出故事。

【教学现场】

上课现场

上课场景

教学现场

【师资力量】

李京津

教学经验：曾任教于幼儿园多年，从事早教工作一年。

教学心得：

在平等的关系中，教师也是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，才能让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。要做到以幼儿为本，为幼儿创设思考的空间和时间，充分发挥幼儿的主观能动性，采取一切方法与手段，发展幼儿的思维，调控幼儿的情绪，让幼儿的创新火花、灵光一现的思维碰撞都无比完美的表现出来。要知道幼儿之间存在个体差异性，要充分尊重他们天马行空的想象力，尊重幼儿间的个体差异，同时作为一个观察者和引导者的作用去尽可能发掘宝贝自身的潜能！

Jojo杨娟

教学经验：专注于幼儿教育行业及教育咨询等专业领域6年，了解各个年龄段孩子敏感期和发展发育特点，熟悉欧式、日式及蒙氏教育模式与理念，曾带领团队为1000多儿童及其家庭提供教育以及教育咨询服务，参与疫情期间线上课的优化、推广及课程的分享。

获得欧式早教品牌中国区域早教中英文指导师认证，托育半日班指导师资格认证，曾获得欧式品牌指导师理论比赛全国第1名。

持有国家幼儿教师资格证、小学英语教师资格证、中国舞教师资格证。

教学心得：

“把自己当做孩子，把每一个孩子当做自己的孩子。”和小朋友们沟通交流的时候，总能站在他们的角度，用他们的想法来思考问题，所以成为了小朋友中的“大孩子”，陪他们一起疯，一起学习，一起成长，看到他们身上一点一滴的进步都会倍感开心。坚信每一个孩子都有不可思议的潜能，让我们陪伴在他们身边，用爱、严格、信赖去影响他们，让他们成为更好的自己。

【机构简介】

七田真创立于1958年，迄今已有65年历史。迄今已遍布全球19个国家和地区，拥有600多家教学中心，在中国40多个大中型城市，开设110多家教学中心。

七田真作为以全人格教育为目标的幼儿素质教育机构，用爱与感动帮助孩子培养健康的身体、健全的人格和卓越的智力，最终帮助孩子实现才能觉醒，成就自我，属于是国家鼓励发展的教育细分领域。

七田真拥有一整套符合婴幼儿认知发展，从理念到课程、到产品、到方法的完善课程体系，课程以全脑开发为主要内容，关注孩子的智力发展，学习能力和行为习惯培养。

课程围绕孩子五大基础认知能力来培养，分别是专注力、记忆力、反应力、自控力、思维力。这些能力培养好，上其他的兴趣班，可以起到事半功倍的效果。

上课形式为2-6人小班制，师资均为学前教育出身，了解各年龄段孩子性格行为及心理发展特点，在上岗之前都必须经过3个月脱产培训。

“爱、严格、信赖”是七田真教育的3大神器，也是经营的方针理念，致力于“让每一寸土地都成为孩子才能觉醒的地方”，帮助孩子成就自我，为国家未来培养人才。

【机构环境】

机构环境

环境情况

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