少儿社交能力训练课程

【课程特色】

通过4-6人小组社交课程，在集体活动中，灵活运用社交技能、社交游戏、社交故事训练等方法，全面兼顾儿童在社会性兴趣、社会性技能、社会认知的发展，提升儿童的社交技能及心智解读能力。

【课程效果】

社交互动能力改善，可以与同伴和谐相处并适应集体学习生活。

【课程对象】

2-8岁社交沟通障碍或需要提升社交能力的儿童

【课程内容】

如何关注到如何与同伴共处和玩耍，

如何与同伴交谈，

如何识别和处理自己的情绪，

如何处理欺负、嘲笑，以及在集体环境中的规则意识等。

教导儿童学习视线侦查及互联注意，假想游戏，理解并表达情绪等，

帮助孩子了解他人的观点和意图，识别情绪和其他多元讯息，更好的掌握社交技能，融入集体。

对于学龄儿童，通过PEERS社交训练课程，帮助儿童建立正面社会接受的行为，改善情绪，维持和发展友谊，增强自信，发展同理心，提升责任感。

【师资】

高级督导顾问：滕燕

雅恩辅育联合创始人、心理学硕士、首批国家二级心理咨询师

教育心理学和临床心理学背景，多年少儿心理咨询工作经验，擅长儿童行为发展评估，行为情绪问题干预，儿童心理咨询和家庭心理辅导。在发展迟缓儿童和自闭症儿童的干预和支持领域拥有丰富的专业经验。每年受到教育部门邀请为特殊学校及资源教室教师授课培训，深得好评。

【教学现场】

【机构简介】

雅恩辅育——特殊需求儿童专业服务平台

雅恩自2005年成立以来，一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助他们提高社交和沟通适应能力。

国际接轨的课程体系：课程直接从美国、香港引进，以研究三十年的询证实践为基础，掌握国内独 家的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等训练方法，国内最早引入 PECS?、 RDI?已经帮助3000名以上的孩子和家长，行之有效

【机构优势】

十六年言语沟通干预经验：聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年，积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验

一对一个性化订制课程：1：1 师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，最 具个性化的干预。

连锁服务，统一品质标准：雅恩目前已经在全国主要城市设有16个训练中心，采用统一品质标准，高度专业化和系统化，地域分布广，便于家庭选择。

全方位的家长支持体系：通过家长资源，家长社区，在线教育，RDI?家庭咨询服务，以及各种家长公益支持项目，为家长提供全方位，终生的支持系统。

【机构环境】